大象新聞記者 關新耀 受訪者供圖

【資料圖】

夢有多遠，從冬天追到春天

多少次跌倒爬起，不退卻，哦

一路看遍，風起云涌和浪卷

勇往的心越強烈

鼓舞我去翻越

哦哦，我是追夢的少年

……

5月4日，五四青年節，姜雨荷登上央視直播的大型晚會《奔跑的青春——2023五四青年節特別節目》，與其他世賽金牌獲獎選手一起同唱一首歌，展現高技能青年人才的風采。

如同歌曲所唱，追夢少年姜雨荷一直走在追夢路上。

當天的央視新聞直播間，姜雨荷作為中國當代青年奮斗進取、技能報國的典范，兩次登上熒屏。

一天三上央視，姜雨荷有著怎樣的不平凡之處？

2022年11月27日，2022年世界技能大賽特別賽奧地利賽區比賽落幕，代表中國出征的河南化工技師學院“00后”女孩姜雨荷獲得化學實驗室技術項目金牌，實現了中國隊在該項目上金牌“零”的突破。

回國后不久，姜雨荷留校任教。

從渴望通過學習一門技能改變命運的初中畢業生，到為國爭光的世界冠軍，再到教書育人的青年教師……

姜雨荷用自己奮斗的青春，證明了“三百六十行，行行出狀元”，證明了“沒有逆襲的天才，唯有奮斗的青春”。

夢起：中考落榜后成流水線工人，半年后重返技校

奧地利之旅，于姜雨荷個人而言，是一次圓夢，而這個夢，源于5年前一次重返校園時的。

5年前，姜雨荷剛剛17歲，那時，她是一名中考落榜生。

作為一名普通農村家庭的孩子，學習差、考不上高中，只能背井離鄉，南下打工。

2017年，和家鄉許多同樣經歷的女孩一起，中考失利的姜雨荷背起行囊，走進廣東的一家工廠。

由于缺乏知識和技能，她只能干一些沒有技術含量的活。

在工廠內，姜雨荷是一名電子廠的操作員，為手機生產配件。

打工生活并非輕松，每天早起晚歸，14個小時，站在流水線上，高強度的勞動讓瘦弱的她有些吃不消。

“覺得特別辛苦，不想再去第二次。”每次與人交流時，姜雨荷總不愿提起那段時光。

“每天都重復著同樣的事情，像個機器人一樣。”姜雨荷說，在電子廠最大的感受是很辛苦。

枯燥而又單一的節奏讓年紀輕輕的她，感到厭倦，難道以后只能過這樣的日子？

姜雨荷老家在南陽鄧州一個偏僻的農村，從小目睹父親辛苦種地的場景，所以，她憧憬重返校園學門真技術，找個好工作。

2018年春節回家過年，姜雨荷跟父母坦言“不想打工了，想回去上學”，聽后，父母非常支持女兒。

2018年3月，姜雨荷再次走進學校，成為河南化工技師學院的一名學生，這時離她打工已過去半年時間。

“目的是想找一個輕松一點的工作，不想過沒有意義的生活。”對比前后打工和上學，姜雨荷說出變化的原因。

筑夢：立志向世賽看齊并主動報名，每天訓練14個小時

理論基礎差，該如何選擇專業？

姜雨荷明白自己擅長的領域，就選擇了操作性強的化工分析與檢驗專業。

有了打工經歷后，姜雨荷深知校園學習的來之不易，倍加努力。

在河南化工技師學院，姜雨荷知道了世界技能大賽，還見到了第45屆世界技能大賽工業控制項目銅牌獲得者賀江濤，她立志要成為像賀江濤那樣的人，夢想站在世界技能大賽的舞臺上。

入校一年后，姜雨荷萌發參加技能大賽的想法。

有了目標，姜雨荷更加努力，等待她的是一場又一場比賽和淘汰。

為了補上大量的專業知識，上課時，姜雨荷總是坐在最前排，課后，她也是扎在實驗室里。

做實驗，一呆就是十來個小時。

“做實驗必須站著，做一個實驗最長有6個小時，最短也要3個小時。”教練龔玉印說。

在備賽的三年半時間里，姜雨荷每早六點半起來，就到實驗室訓練，除去吃飯時間，最晚要訓練到凌晨一點。

據她自己粗略估計，這幾年的訓練總時長超過了14000小時。

龔玉印認為，每天高強度、長時間訓練，對于選手，都是正常的一天。

姜雨荷回憶，備賽時，一個動作重復成千上萬遍，即便是一個簡單的動作，模擬測試更是家常便飯，每天訓練達十四五個小時。

從省賽、國賽，再到世界技能大賽，一直不斷有人被淘汰。

龔玉印說，比賽競爭很激烈，從頭到尾一直在PK，而姜雨荷就是在競爭環境中成長起來的，哪個環節不用功，就會在那個階段被淘汰。

“學校集訓時，有十幾個人，最后只有她進了決賽。”龔玉印說，集訓中的人，有很多比姜雨荷入校早的。

追夢：兜里揣英語單詞本補短板，如今能獨立編寫英語實驗報告

有志者，事竟成。姜雨荷進入了決賽。

決賽高手如云，想要突出重圍，就要付出更大的努力。

比賽，不僅考驗選手的動手實驗能力，還要求選手掌握一定的理論知識。

姜雨荷所在的化學實驗室技術項目就是如此，這一項目要求選手獨立撰寫大篇幅、高質量的英文實驗報告，英語底子薄是姜雨荷最頭疼的事。

姜雨荷記得，結束打工重回學校后，腦子里只記得26個英文字母，其他英文單詞都不會。

在備賽期間，姜雨荷格外注意補齊英語短板。

“理論為基礎，實驗操作、專業英語、心理素質、體能訓練都要學習。”姜雨荷說。

本來初中成績不好，英語怎么能提高？

姜雨荷從音標開始學起，音標學會學單詞，單詞學會學短句，短句學完學短文。

“學英語要積累，要讀。”起初，老師教完音標后，姜雨荷學著拼寫，按照音標的拼讀方法，她將老師布置的單詞、短句、短文讀出聲音。

平時，她會將一個英語單詞本踹到兜里，走到哪看到哪。

“看得多了，見得多了，慢慢就能記住了。”姜雨荷說，學英語還是要多讀。

三年半以來，姜雨荷總結了一套自己的學習方法。

“每天學的量不要太多，但是每天都要看都要記，熟能生巧。”姜雨荷學英語沒有固定的時間，但每天學英語要占去她一個小時時間。

就這樣，一個月內，姜雨荷記了五六百個單詞。

如今，她不僅能看懂專業英語文獻，還能獨立編寫英語實驗報告。

助力：過年只給自己放三天假，訓練各種新題型

爭分奪秒，抓緊訓練，姜雨荷這樣說，也是這樣做的。

2022年春節，即將參加比賽，姜雨荷只給自己放了三天假，便匆匆趕回學校，一頭扎進實驗室。

別人和親人團圓時，她卻在實驗室與瓶瓶罐罐相伴。

比賽實驗中，必須使用“化學滴定法”，關鍵時刻，單次滴入溶液的量，要精確到四分之一滴（0.01毫升），極輕微的手抖都可能前功盡棄，她便苦練這一技巧。

苦心人，天不負。

姜雨荷的努力，老師們都看在眼里。

在龔玉印看來，姜雨荷屬于競賽型選手，每次比賽不僅發揮穩定，心理素質也比較穩。

“她的優點是心理素質比較好，在大賽時不慌，比較冷靜，遇事果斷處理，學習東西快。”龔玉印認為，姜雨荷的缺點是理論基礎比較差，但學習積極性比較高。

龔玉印說，比賽到最后，選手之間比的是心理素質，誰在考場上失誤少誰就是贏家。

“冷靜的前提是見過各種各樣的題。”龔玉印說。

平時訓練時，龔玉印和其他教練會專門出一些沒有見過的題型。“學生做之前，我們教練要先做，合適了，才讓學生做。”龔玉印說，教練很能體會到學生的感受。

這樣，每次訓練都能搜集一些新的技巧，在考場遇到問題時，也能冷靜解決問題。

龔玉印記得很清楚，2021年年底，天正冷的時候，競賽班實驗室從老基地搬到新基地，當時空調還在調試階段，但訓練沒有停。

“手凍的沒法動，大家還在堅持。” 龔玉印說，大家衣服穿的很厚，操作機器可能會碰著水，就把小電爐搬到實驗室，圍著烤火，暖和一點時接著訓練。

圓夢：00后女孩榮獲世界金牌，留校任教

2022年11月底，2022年世界技能大賽特別賽奧地利賽區開賽。

于姜雨荷個人而言，三天比賽時間，是對4年所學知識的檢驗，更是一次圓夢。

“比賽第一天有些緊張。”姜雨荷說，比賽時，試題和國內試題有區別的，出題思路不太一樣，一時間沒法理解賽題的意圖。

面對陌生環境，第一次參加比賽的姜雨荷克服重重困難。

教練龔玉印告訴記者，姜雨荷身上有一個特質，越是大賽，越能沉住氣，并且能快速適應新環境。

冷靜下來后，姜雨荷一字一句分析賽題中的每段話，“看看包含哪些信息，羅列出來，先做一個試驗方案，挑自己能夠做的部分先做。”姜雨荷說。

就這樣，姜雨荷慢慢進入了比賽狀態。

第一天適應后，接下來的兩天，姜雨荷比賽都比較順利。憑借著扎實的知識功底，姜雨荷贏得了化學實驗室技術項目金牌。

即便比賽過去5個月時間，但一提起世界技能大賽，姜雨荷依然很興奮。

“堅持。”姜雨荷認為，這是她成功的最大秘訣，面對挫折時候，從未有過放棄的念頭。

“奪冠后，我第一時間告訴了父母”姜雨荷說，母親高興得不得了，連連說“寶貝閨女出息了，為國爭了光，要在家門口擺兩桌慶祝慶祝！”

2023年1月，姜雨荷在河南化工技師學院留校任教。

閑下來時，姜雨荷經常給學弟學妹分享個人比賽的經驗，有時一場課下來，聽課的學生達到上千人。

因為參加的大賽較多，在學校，姜雨荷開始帶參加技能大賽的學生，分享大賽技巧。偶爾，她也會指導學生實驗操作中的一些問題。

如今，在技能課堂的三尺講臺上，姜雨荷開啟了新的征程。