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“今天我給大家講講藝術(shù)類(lèi)考生如何填報(bào)志愿……”這是前不久安陽(yáng)市教育局在其公眾號(hào)上直播的一期“家長(zhǎng)夜校”內(nèi)容。

從去年6月開(kāi)始，安陽(yáng)市教育局創(chuàng)辦“家長(zhǎng)夜校”，以直播的形式，在官方視頻號(hào)等平臺(tái)為全市中小學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)辦線(xiàn)上講座。截至目前，已播發(fā)近50期，備受群眾好評(píng)。

“家長(zhǎng)夜校”這個(gè)充滿(mǎn)年代感的名字，玩的卻是新潮的網(wǎng)絡(luò)直播。不難想象，這個(gè)由市教育局“親自下場(chǎng)”搞的專(zhuān)項(xiàng)直播，談高考志愿填報(bào)、講中高考心理健康、說(shuō)幼小銜接注意事項(xiàng)……每一項(xiàng)都是與群眾切身相關(guān)的實(shí)事，比“東方甄選”的“干貨”還要多。

【資料圖】

“政務(wù)+直播”的模式不是新鮮事物，但是能像安陽(yáng)市教育局這種連續(xù)做了一年的應(yīng)該也不多。因?yàn)檎?wù)直播不僅是一種政府服務(wù)職能的革新，也是一種主動(dòng)作為的“自找麻煩”。

一場(chǎng)直播背后，可能是長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和持續(xù)的努力。

直播，需要“零失誤”。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，任何不當(dāng)言論與舉動(dòng)都有可能會(huì)被無(wú)限放大。而教育部門(mén)工作人員與教師群體更多的是現(xiàn)場(chǎng)辦公、教學(xué)，缺乏直播經(jīng)驗(yàn)，所以他們所付出的勞動(dòng)，絕不僅限于直播過(guò)程。

直播，也意味著“零距離”。過(guò)程中還要面對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)“涌上來(lái)”的各種尖銳、刁鉆的問(wèn)題。而在“眾目睽睽”之下的直播間，回答這些問(wèn)題，容不得馬虎，更容不得敷衍。在一問(wèn)一答之間，是民有所問(wèn)，我有所答；民有所呼，我有所應(yīng)的良性互動(dòng)。

雖然未知的因素有很多，不過(guò)從結(jié)果來(lái)看，安陽(yáng)的“家長(zhǎng)夜校”無(wú)疑是成功的：6期關(guān)于中高考心理健康系列講座，播放量達(dá)20.3萬(wàn)次，點(diǎn)贊量近60萬(wàn)次，安陽(yáng)市教育局公眾號(hào)、視頻號(hào)的粉絲增加3萬(wàn)多。作為一個(gè)面向區(qū)域特定群體的直播，能得到這么多人的關(guān)注，實(shí)屬不易。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與教育相關(guān)的直播有很多，但是由教育部門(mén)牽頭搞的公益直播，依然有著難以替代的優(yōu)勢(shì)：它不會(huì)危言聳聽(tīng)制造焦慮，也不會(huì)東扯西拉沒(méi)有重點(diǎn)，更不會(huì)在充分撩撥完你的情緒之后，扯著嗓子喊一句“買(mǎi)它！買(mǎi)它！”

期待可以出現(xiàn)更多的“家長(zhǎng)夜校”、“個(gè)體戶(hù)夜校”、“企業(yè)家夜校”……因?yàn)樗鼈兡艽罱ǔ鲆粋€(gè)不讓群眾“抹黑走路”的連心橋，讓每一個(gè)直播間里的觀眾都能意識(shí)到，對(duì)面“口若懸河”的主播，即使沒(méi)有張口閉口喊“家人”，但他們依然是“自己人”。

關(guān)鍵詞：安陽(yáng)市教育局心理健康也意味著