在2023“強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家”與高質(zhì)量發(fā)展交流分享會(huì)暨科技成果轉(zhuǎn)化洽談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)了兩位長(zhǎng)得幾乎一模一樣的青年科學(xué)家。哥哥國(guó)巍是中南大學(xué)教授、高速鐵路建造技術(shù)國(guó)家工程研究中心主任助理、所長(zhǎng)，從事中國(guó)高速鐵路地震安全保障技術(shù)研究；弟弟國(guó)振是浙江大學(xué)教授，擔(dān)任浙江大學(xué)工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化研究院副院長(zhǎng)、先進(jìn)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)、浙江省海洋巖土工程與材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，投身于我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的前沿領(lǐng)域。

“我跟我哥從小便在同一所學(xué)校讀書，之后分別考入不同的大學(xué)，進(jìn)入不同的科研領(lǐng)域深造，感謝‘強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家’活動(dòng)讓我們哥倆有機(jī)會(huì)在這里同臺(tái)，與各位交流探討。”把哥哥當(dāng)作科研伙伴、身邊榜樣的國(guó)振，很珍惜與哥哥同臺(tái)的機(jī)會(huì)。

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作為2022年“強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家”，國(guó)巍第二次來(lái)到南海，“今年亮相的強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家研究領(lǐng)域更加廣泛、深入。杜祥琬院士對(duì)青年科學(xué)家的鼓勵(lì)與寄語(yǔ)讓我十分感動(dòng)；現(xiàn)場(chǎng)少先隊(duì)員為獲獎(jiǎng)科學(xué)家獻(xiàn)花也讓人動(dòng)心，科學(xué)精神就是這樣一代一代傳承下去的。”

南海吸引人才、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新的一系列政策，十分吸引國(guó)振，他說(shuō)，“聚焦科技成果轉(zhuǎn)化，為科研工作者與地方政府、企業(yè)搭建高水平的溝通交流平臺(tái)，打破科技成果轉(zhuǎn)化的‘最后一公里’，科研成果才能真正落地，科技創(chuàng)新才能走得更遠(yuǎn)、鉆得更深”。

雙胞胎兄弟倆平時(shí)雖然在不同的科研領(lǐng)域深耕，但也有攜手合作的機(jī)會(huì)。當(dāng)國(guó)振在開(kāi)展臺(tái)風(fēng)海況下海上風(fēng)機(jī)動(dòng)力響應(yīng)模擬時(shí)，國(guó)巍建議可以引入自己的數(shù)值-物理混合試驗(yàn)來(lái)模擬極端荷載和風(fēng)機(jī)響應(yīng)，創(chuàng)新性地將混合試驗(yàn)技術(shù)用于解決海上風(fēng)機(jī)動(dòng)力模擬問(wèn)題。

“那次合作給我很大啟發(fā)，其實(shí)科研的底層邏輯是相通的，每當(dāng)科研進(jìn)行不下去，也許換個(gè)思路就解出來(lái)了。我相信未來(lái)交叉學(xué)科會(huì)越來(lái)越多。”國(guó)巍表示，這次“強(qiáng)國(guó)青年科學(xué)家”活動(dòng)對(duì)科研工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的交流契機(jī)，平時(shí)大家都埋頭在各自的研究領(lǐng)域，有機(jī)會(huì)與不同領(lǐng)域的科學(xué)家交流討論，可以開(kāi)闊視野，對(duì)科研大有幫助。

國(guó)巍與國(guó)振都認(rèn)為，要致力于解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題，要將科研方向與國(guó)家重大需求相匹配。他們經(jīng)常告誡學(xué)生，當(dāng)你覺(jué)得一個(gè)問(wèn)題不費(fèi)吹灰之力就可以解決，那就要小心了，容易被解決、容易被復(fù)制的科研往往價(jià)值低；要敢于樂(lè)于啃硬骨頭，這樣才能解決真問(wèn)題。

當(dāng)研究遇到瓶頸，國(guó)巍的做法是“換個(gè)頻道，開(kāi)闊思路，力求創(chuàng)新”。他舉例說(shuō)，“早期我研究房屋建筑，之后進(jìn)入高速鐵路領(lǐng)域，再之后研究裝備、控制，現(xiàn)在做智能，視覺(jué)與感知。別人可能不理解，為什么不斷向自己加壓，搞得這么累？”在國(guó)巍看來(lái)，科學(xué)研究就是需要不斷創(chuàng)新求變，只要在這個(gè)圈子待著就得不斷去學(xué)習(xí)，要跳出自己的舒適圈，面向國(guó)家、行業(yè)重大需求，善用學(xué)科交叉，找到真問(wèn)題，解決真問(wèn)題。

把一對(duì)雙胞胎兄弟培養(yǎng)成科學(xué)家，他們的父母功不可沒(méi)。在兄弟倆小時(shí)候，父母便經(jīng)常教育他們：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做科學(xué)家，努力創(chuàng)造價(jià)值、報(bào)效祖國(guó)。為他們?nèi)∶拔　薄罢瘛保彩窍Ｍ值軅z將來(lái)可以在各自的領(lǐng)域取得一番成就，“巍（威）”“振”天下。

受父母教育的影響，國(guó)巍從小便堅(jiān)定了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，而國(guó)振也在一路嘗試探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了科研的樂(lè)趣，并最終投身于科研事業(yè)。國(guó)振一直記得父母對(duì)兄弟倆說(shuō)的一句話，“當(dāng)面臨各種選擇、猶豫不決時(shí)，讀書深造一定會(huì)是你將來(lái)不后悔的決定”。國(guó)振把這句話分享給青年：“如果你對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí)，可以去讀書深造，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)不斷地提升自己、發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，并最終找到自己熱愛(ài)的方向和為之奮斗的事業(yè)。”

中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 譚思靜 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)