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中國青年報客戶端訊（李楠中青報·中青網記者 王亦君）“假如，在一個周六早上，你有足夠長的時間，準備開始一段向往的旅程，你開著車，車走在一段公路上……”近日，“心愿100夢想的N種樣子”公益項目組走進廣東省連南縣渦水鎮中心學校，為學校的初中生們帶來了一節有趣的職業生涯教育課。

職業生涯教育課是“夢想的N種樣子--鄉村初中職業生涯教育”公益項目內容之一，由廣東國強公益基金會與上海鄉村筆記教育科技有限公司聯合發起，旨在讓鄉村孩子對自己的職業生涯有更好規劃。

授課教師講的是目前職場規劃領域普遍使用的規劃工具“車日路模型”，分為認識自己、確立目標和找到路徑三部分，助力學生制定個人的夢想計劃。

課堂上，學生從認識多元職業開始，到了解職業需要具備技能，再到如何發現自己適合的職業方向，“我要的不僅僅是結果，還有過程中的奮斗。我相信我一定能追到一個美好的未來！”七年級一班的唐琳儀在老師引導下，認真寫下對自己未來的期許。

連南縣渦水鎮中心學校副校長鄧志光說，開展鄉村學生職業生涯規劃教育有很強的現實需求。不僅可以讓學生形成一定的職業規劃意識，還能一定程度上解決學校在職業生涯教育方面師資不足、資源不足、課程質量不高等問題。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，在基礎教育階段加強職業生涯規劃教育，能夠為學生提供了解職業的機會，幫助學生找到自己的優勢潛能和社會需要解決的問題，進而自主建立比較清晰的職業規劃意識，為今后職業發展打下一定基礎。

活動當天還舉行了教師職業生涯課程訓練營。據“夢想的N種樣子--鄉村初中職業生涯教育公益項目”負責人介紹，職業生涯教育課程目前已經覆蓋全國137所鄉村學校的367位教師，約有2萬名學生受益。項目編撰了《夢想養成手冊》，讓學生系統了解職業生涯規劃，樹立適合自己的職業愿景，已陸續分發到65所學校、約13000名學生手中。（供圖:廣東國強公益基金會）