日前舉行的第六屆中國研究生創 " 芯 " 大賽決賽上，華東師范大學學生勇攀高峰，斬獲 2 項全國企業一等獎。瞄準集成電路這一國家重點領域，在專業研究上突破創新，華東師大以推進卓越育人和卓越學術為抓手，探路拔尖創新人才培養新范式。

今年主題教育期間，華東師大從嚴對標、科學制定調研實施方案，校院兩級干部堅持找準 " 實問題 "、了解 " 真聲音 "、探尋 " 好辦法 "，在努力推動解決國家戰略所需、事業發展所急、師生群眾所盼中答好 " 強國建設、教育何為 " 時代課題。

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就在去年，教育部啟動實施師范教育協同提質計劃，協調高水平師范大學以組團形式，對薄弱師范院校進行重點支持。今年結合主題教育的開展，華東師大在當好 " 團長 " 的同時積極發揮 " 雁陣效應 "，不僅與上饒師范學院、贛南師范大學、昭通學院、麗江師范高等專科學校等對口幫扶合作院校研討師范教育協同提質計劃落地落實舉措，還以全國各地近 20 所兄弟師范院校帶隊來校調研契機，圍繞師范教育協同提質、卓越師范生培養等議題，深入交流、協同破題，增強 " 強國、強教、強師 " 思想共識和行動自覺。

加快建設教育強國，華東師大著重圍繞優化教育布局結構、全面推進一流學科一流專業建設等關鍵問題，凝練確定了 12 個校領導領題調研題目。結合具體工作進行差異化選題，確定主題調研 366 項。截至 8 月中旬，校領導班子成員以各種形式開展調研共計 200 余次，調研覆蓋學校師生近 4000 人次，收集梳理問題建議 270 余條。

" 建設教育強國，不能單靠已有政策的滑行，而是要有重大的政策創新。" 華東師范大學國家教育宏觀政策研究院執行院長柯政介紹，受教育部委托，華東師大承擔研制《教育強國建設規劃綱要》（學術版）任務。鎖定這一目標，聯合北京大學、南京大學、上海市教育科學研究院、深圳大學等院校的專家學者開展攻關，力圖在長周期的歷史尺度和寬視野的跨國比較中構建分析框架。在前期深入調研的基礎上，目前學校已完成編制工作。

著眼未來十年學科發展布局的戰略選擇與機制創新，今年 5 月，華東師大決定合并上海智能教育研究院（教育部哲學社會科學智能教育實驗室）與計算機科學與技術學院，組建新的計算機科學與技術學院。新學院院長周愛民教授表示，將服務國家戰略、落實學科交叉融合，在瞄準學術前沿的同時，夯實前瞻性基礎研究，并通過融匯科教、產教和智教，提高人才培養質量。

華東師范大學校長、中國工程院院士錢旭紅介紹，為深入探尋教育、科技、人才 " 三位一體 " 的結合點，學校正推進本研貫通培養方案，組建卓越學院，打造拔尖人才培養特區。今年主題教育期間，學校舉辦 " 師說 · 論道 " 華東師大卓越講壇，在暢通跨院系、跨平臺、跨學校、跨行業的全球優秀師資和學術、培養資源共享中推動卓越育人體系迭代升級。

華東師范大學黨委書記梅兵表示，當前，錨定建設教育強國目標任務，學校正一體推進理論學習、調查研究、檢視整改、推動發展等主題教育各項任務，力爭在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得切實成效。

作者：吳金嬌

編輯：施薇

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