文 / 羊城晚報全媒體記者 孫唯

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日前，廣東省教育廳等十五部門聯(lián)合發(fā)布了《廣東省規(guī)范面向中小學(xué)生非學(xué)科類校外培訓(xùn)實施方案》。《方案》將于 2023 年 4 月 30 日前進(jìn)行動員部署，2023 年 5 月 1 日至 5 月 31 日全面實施，2023 年 6 月 1 日至 6 月 30 日進(jìn)行鞏固提升，2023 年 7 月 1 日起，常態(tài)化開展非學(xué)科類校外培訓(xùn)監(jiān)管工作。

《方案》堅持服務(wù)育人、問題導(dǎo)向、內(nèi)外聯(lián)動、部門協(xié)同四項基本原則，提出明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格準(zhǔn)入流程、規(guī)范日常運(yùn)營、加強(qiáng)日常監(jiān)管、做好配套改革五項重點任務(wù)，進(jìn)一步深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，規(guī)范非學(xué)科類培訓(xùn)行為，切實維護(hù)廣大中小學(xué)生和學(xué)生家長權(quán)益。

《方案》明確，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置需滿足相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，從事培訓(xùn)工作的人員必須具備體育、文化藝術(shù)、科技等相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力證明或具有相應(yīng)類別的教師資格證，不得聘用中小學(xué)在職在崗教師（含民辦中小學(xué)在職在崗教師），聘用外籍人員須符合國家有關(guān)規(guī)定。

非學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與培訓(xùn)對象的年齡、身體素質(zhì)、認(rèn)知水平相適應(yīng)，符合身心特點和教育規(guī)律，滿足學(xué)生多層次、多樣化學(xué)習(xí)需求，不得開設(shè)學(xué)科類培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。培訓(xùn)時間不得和當(dāng)?shù)刂行W(xué)校教學(xué)時間相沖突，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于 20:30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于 21:00。

非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅持公益屬性，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)應(yīng)當(dāng)明碼標(biāo)價，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時長、收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息應(yīng)當(dāng)向社會公開，接受社會監(jiān)督。嚴(yán)厲查處虛標(biāo)原價、虛假優(yōu)惠折價等任何形式的價格欺詐行為。面向中小學(xué)生的非學(xué)科類培訓(xùn)不得使用培訓(xùn)貸等方式繳納培訓(xùn)費(fèi)用，鼓勵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取先提供培訓(xùn)服務(wù)后收費(fèi)的方式運(yùn)營。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過 3 個月或 60 課時的費(fèi)用，且不得超過 5000 元。各地要將非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺統(tǒng)一管理。

《方案》強(qiáng)調(diào)，各地各校要加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)等緊缺學(xué)科教師配備補(bǔ)充，著力解決教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾，開齊開足上好音體美課程。合理控制作業(yè)總量和時長，不斷提高作業(yè)設(shè)計水平，增強(qiáng)作業(yè)的針對性、有效性。各地市根據(jù)需求可以適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù)。學(xué)校根據(jù)實際需要，選用名單內(nèi)的服務(wù)項目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得對課后服務(wù)代收費(fèi)加價、獲取收益。各地市要完善機(jī)制，傾斜支持薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校開展課后服務(wù)，并結(jié)合實際對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免收費(fèi)。

各地各校要全面落實學(xué)前教育、義務(wù)教育和普通高中教育質(zhì)量評價指南，健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系。改進(jìn)體育、藝術(shù)中考測試內(nèi)容、方式和計分辦法，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，切實加強(qiáng)過程性考核，逐步實現(xiàn)考試成績等級呈現(xiàn)，弱化選拔功能，注重對學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。嚴(yán)格招生工作紀(jì)律，不得將非學(xué)科類校外培訓(xùn)結(jié)果與大中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤。規(guī)范并減少面向中小學(xué)生的體育、文化藝術(shù)、科技類考級活動，除另有規(guī)定，各類考級和競賽的等級、名次、證書等不得作為體育藝術(shù)科技特長測評、招生入學(xué)的依據(jù)。

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來源 | 羊城晚報羊城派

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責(zé)編 | 陳詩潔

校對 | 桂晴