文 | 米飯

少年商學(xué)院新媒體部副主編

教育孩子的過程中

【資料圖】

你更多的是希望孩子聽自己的

還是愿意放手讓孩子嘗試犯錯(cuò)呢？

皮克斯有一部高分短片

就通過夢幻童真的演繹方式

演繹了父母子女之間的親子博弈——

《月神》

深藍(lán)星空之下

寧靜深邃的大海中央

搖來一艘名叫 " 月神（La Luna）" 的小船

船上坐著祖孫三代

爺爺、父親和小男孩

船剛停下來

父親和爺爺就爭著幫男孩戴帽子

誰也不肯退步

對著男孩一番倒騰之后

兩人抱起了胳膊，僵持著互不理睬

直到一輪巨型滿月從海面升起

懸浮夜空

爸爸支好梯子

男孩背著鐵錨爬了上去

爬到梯子頂端

男孩一下子被吸附到月球表面

月亮上全是亮晶晶的星星

不一會(huì)兒

父親和爺爺也來到了月亮上

原來，作為月神家族，他們的任務(wù)

是要到月亮上清理星星

爸爸推出工具簍

向孩子示意如何用工具清掃

這時(shí)爺爺?shù)靡獾啬弥硪环N工具趕過來

兩個(gè)人的氣焰蓄勢待發(fā)

都想讓小男孩使用自己慣用的工具

男孩接過工具

夾在爺爺和父親中間

看著倆人吵得不可開交

突然月球表面一陣震動(dòng)

一顆巨型星星墜落下來

巨星就這么立在了月球表面

一陣錯(cuò)愕過后

父親和爺爺試遍了工具簍中的每一種工具

費(fèi)勁九牛二虎之力

都沒辦法把巨星撬出來

正當(dāng)爺爺和父親摸不著頭腦的時(shí)候

男孩走過去輕輕叩擊巨星

他似乎明白了什么

下一秒就奔向工具簍

這會(huì)爸爸和爺爺又吵得不可開交了

他在工具箱中搜出錘子

在倆人詫異的注視下

默默爬上星星的頂端

掏出錘子精準(zhǔn)地敲打在星星上

大星星瞬間碎落成無數(shù)顆小星星

男孩和星星一起降落下來

爺孫三人都沉醉在這樣的場景中

鏡頭一轉(zhuǎn)

一個(gè)新的工具出現(xiàn)了

原來男孩挑選了一把專屬于自己的工具

他調(diào)皮滿足地瞥了瞥身旁的爺爺和父親

爺孫三人每個(gè)人都拿著不同形狀的工具

開始了清掃任務(wù)

這同時(shí)也寓意著

男孩在某種程度上，完成了屬于自己的 " 成人禮 "

皮克斯出品的這支 7 分鐘短片

清掃月亮的場景充滿童趣和想象

而月神爺孫三人互動(dòng)的場景

其實(shí)蘊(yùn)含了家庭教育的深刻哲理

爺爺和爸爸在小男孩的教育方式上是有分歧的

但片中的男孩沒有因?yàn)榧议L的矛盾而犯難

他其實(shí)很有主見

總能想出自己的辦法來解決問題

連爺爺和爸爸都為他的聰明感到驚訝

動(dòng)畫中的父親和爺爺

其實(shí)是典型的" 中國式家長 "的形象——

" 該這么做，聽我的 "

" 不，應(yīng)該這么做 "

而現(xiàn)實(shí)情況是

很多時(shí)候，人生會(huì)突發(fā)種種意外

沒有前例可參照

更沒法依靠前人的經(jīng)驗(yàn)去解決新的問題

動(dòng)畫中的小男孩

不顧束縛沖到星星上去

用自己的方式 " 消滅星星 "

就是一種突破 " 家長 " 常規(guī)思維的象征

其實(shí)，每個(gè)孩子都擁有無限的潛能

成長路上他們都是小小" 思想家 "

而家庭教育的關(guān)鍵，就在于激發(fā)孩子的潛能

作為父母，除了關(guān)注自己的計(jì)劃和想法

也要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見

敢于放手，鼓勵(lì)孩子多嘗試，多創(chuàng)新

把主動(dòng)權(quán)重新交回孩子手上

資源領(lǐng)取 |點(diǎn)擊下方「預(yù)約」，并返回少年商學(xué)院公號對話框，回復(fù)「領(lǐng)資源」入群，我們會(huì)將《月神》完整視頻（全長 7 分鐘）的觀看方式發(fā)送給您。