作業怎么布置?福建省出臺作業設計與管理規范，提出學校可設立無作業日，此外，嚴禁要求家長檢查批改作業。

省教育廳近日發布《關于印發義務教育階段學科作業設計與管理指南的通知》(以下簡稱《通知》)，這是為了貫徹國家和福建省“雙減”(有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔)等規定。

《通知》指出，學校要將作業設計作為提高作業管理水平的關鍵點，嚴控作業總量與時長，小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習;小學其他年級和初中各年級要嚴格落實每天書面作業時長規定。

避免機械、重復與懲罰性的作業

在難度上，要準確把握作業難度，堅持因材施教，積極推行分層、彈性和個性化作業。在作業內容上，精選作業內容，合理分配基礎性、綜合性、實踐性、拓展性作業比例。在作業形式上，增強作業的多樣性、趣味性和有效性，《通知》指出，要避免機械、重復與懲罰性的作業。

《通知》要求加強作業彈性化、人性化管理，例如可通過無作業日、緩做、補做等機制。不過，應該說，已經有一些學校試行一月一次的“無作業日”。

作業批改情況和教師考核掛鉤

《通知》特別指出，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業或要求學生自批自改作業。《通知》還要求，要做到“有布置必批改，書面作業全批全改”，此外，要根據作業批改情況，及時講評反饋，共性問題集體講評、集中解決，個性問題個別講解、單獨輔導。

省教育廳說，要將作業布置和批改情況與教師年度考核和職稱評聘掛鉤。(廈門日報記者 佘崢)