據悉,學校通過分析學生在校刷飯卡數據,比對困難生庫,并結合學生綜合表現,找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8元的學生進行資助,讓學生在享受補貼的同時,柔軟的內心也能得到保護。
“隱性”資助改變了傳統自主報名、主觀陳述、民主評議的資助模式,利用大數據分析這一手段,精準識別家庭經濟困難學生,用數據說話,有效彌補依靠主觀陳述的片面性,充分保護家庭經濟困難學生柔軟的內心。
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