為了激發學生勇于探索，愛科學、學科學、用科學的熱情，拓寬學生的科學視野，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養和實踐能力，在“雙減”的假日里，興國小學開展了“我是小小科普員”科普活動。

愛科學要從愛生活、愛學習開始，學科學要從多讀書、多積累開始，用科學要從多動手、多實踐開始。學生們翻閱大量資料，尋找所需素材，展開創新思維，大膽實踐操作——神奇的浮力、跳跳鹽、可樂的神奇、大氣壓下的水杯子、磁懸浮的魔力、變黑的熱敏紙等小實驗呈現在眼前?？?，精心制作的科技小達人們，做得多專注，講得多明白?。?/p>

科學探究的種子已經發芽，科學創新的意識已經樹立。弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識是一項長期而艱巨的任務，學校定會將科技普及的種子深深埋進孩子們的心里，堅信終有一日科技之花將芬芳校園。

學生正在做科普小實驗

學生正在科普知識演講

【來源：雞西市教育局_校園動態】