3月3日晚，針對初中學(xué)校的“在校時(shí)間長、作業(yè)時(shí)間長、考試次數(shù)多、占課情況多、睡眠時(shí)間少、文體活動(dòng)少、家校交流少”等痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題，合肥市教育局發(fā)布加強(qiáng)初中校內(nèi)“減負(fù)”工作15條。

不得隨意占用體美勞等課程

合肥市教育主管部門要求，嚴(yán)格課表管理，開足開齊體育、美術(shù)、音樂、勞動(dòng)教育、心理健康等課程，不得隨意占用。全面落實(shí)30分鐘大課間體育活動(dòng)制度，保障學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生校外鍛煉1小時(shí)。學(xué)校要落實(shí)課表公示制度，接受家長監(jiān)督。

七年級上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期

合肥市的初中學(xué)校要落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，在七年級上學(xué)期設(shè)置入學(xué)適應(yīng)期，切實(shí)做好小初銜接工作。糾正盲目追趕進(jìn)度、忽視學(xué)生身心特點(diǎn)及接受能力的錯(cuò)誤做法。

任何學(xué)校不得利用雙休日節(jié)假日補(bǔ)課(含線上補(bǔ)課)。嚴(yán)禁搶趕教學(xué)進(jìn)度和期末提前結(jié)課備考。

初中上課時(shí)間不早于8:00

上課時(shí)間（含早自習(xí)）不早于8:00。對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置;放學(xué)時(shí)間(含課后服務(wù))不晚于18:00，極個(gè)別延時(shí)托管的學(xué)生不晚于20:00，不得利用延時(shí)托管集體上晚自習(xí);合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，不得占用午休時(shí)間集體訂正作業(yè)等開展變相上課。

嚴(yán)格睡眠管理。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，初中生睡眠應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，就寢時(shí)間一般不晚于22:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，學(xué)校要指導(dǎo)家長督促其按時(shí)就寢不熬夜，教師應(yīng)針對性采取緩交輔導(dǎo)等形式予以幫扶。寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠要求。

嚴(yán)格考試管理控制考試頻次

初中各年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。七、八年級語文、數(shù)學(xué)、外語可進(jìn)行期中考試;八年級地理生物學(xué)可在下學(xué)期進(jìn)行期中考試和1次模擬考試:九年級語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育與健康可在上學(xué)期進(jìn)行期中考試，下學(xué)期正常完成課程教學(xué)任務(wù)后，在總復(fù)習(xí)階段可組織1-2次模擬考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考等其他各類考試，也不得以測驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。各地不得面向初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的聯(lián)考聯(lián)。

按照要求，考試結(jié)果以等級制呈現(xiàn)，不排名、不公布，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播，可以“點(diǎn)對點(diǎn)”方式告知學(xué)生和家長。嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率。

指導(dǎo)家長不額外布置書面作業(yè)

落實(shí)作業(yè)公示制度和作業(yè)管理辦法，明確控制作業(yè)量的流程和責(zé)任人。推進(jìn)學(xué)科的學(xué)期清單和周作業(yè)清單制度。落實(shí)學(xué)科備課組作業(yè)研究制度、優(yōu)秀作業(yè)(試題)展示激勵(lì)制度，建立“備課-備作業(yè)”制度，落實(shí)教學(xué)評一體化要求，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平。

建立寒暑假作業(yè)統(tǒng)一布置制度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，并建立寒暑假作業(yè)效果評估機(jī)制。落實(shí)“一科一輔”的要求，指導(dǎo)家長不額外布置書面作業(yè)。

家長會(huì)不再是“成績分析會(huì)”

初中學(xué)校要在七年級上學(xué)期開展全面家訪，準(zhǔn)確摸排七類特殊群體。首選教師到家的形式，確實(shí)不便的家庭，可采取家長到校的形式，兩者均有困難的家庭，可通過電話家訪的形式，其中教師到家不少于40%。

家訪內(nèi)容主要是傳播正確的教育觀念和方法。“反家暴、促家教”。溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。征求家長對學(xué)校工作的意見和建議等，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，防止“告狀”“加壓”等不良結(jié)果。

定期召開不同類型和規(guī)模的家長會(huì)，全面指導(dǎo)家庭教育，堅(jiān)決克服家長會(huì)就是“成績分析會(huì)”、就是“加壓會(huì)”等片面做法。要引導(dǎo)家長和學(xué)生非必要不參與學(xué)科類校外培訓(xùn)，確需為孩子選擇學(xué)科類校外培訓(xùn)時(shí)，要選擇證照齊全的合規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并注意“五查”“五不”。

嚴(yán)格控制以各類聯(lián)考等方式評測學(xué)生

在強(qiáng)化評價(jià)改革方面，各初中學(xué)校不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中考升學(xué)率考核、評比、獎(jiǎng)懲學(xué)校和教師。要將學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)結(jié)果和中小學(xué)生身心健康工作作為對學(xué)校獎(jiǎng)懲和考核校長的重要依據(jù)。加大師德失范行為的查處力度。

同時(shí)，落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，建立全面發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向。嚴(yán)格控制以各類聯(lián)考等方式評測學(xué)生。完善中小學(xué)生評價(jià)結(jié)果綜合運(yùn)用。安徽商報(bào)融媒體記者 胡霈霖/文 周繼龍/圖