初三一?？荚嚕蝽懥酥姓锌忌鷮崙饌淇嫉牡谝粯?，它的題型、難度以及出題風格都與中招考試很接近，一模考試不僅能檢測學子們對學業知識的掌握情況，也讓學子對中考的出題方向有了大致了解。一模成績出來后，通過分析找方向，通過分析找短板，調整心態積極向上，初三學子將有更大提升。那么，就讓各科老師來為學子們答疑解惑，指明下一步的復習方向吧。

語文 注重積累 歸納總結

“語文復習的目的，是喚起同學們對知識的記憶，然后鞏固消化所學知識點，使基礎更牢固扎實，能力得到鞏固?！编嵵菔械谑懦跫壷袑W語文教師史晶晶表示，對于語文學科來說，尤其要注重基礎積累。音調、古詩文默寫、翻譯、詩歌內容與情感，都需要引起重視。學生應關注課標常用的3500字，保證每個字音、字形書寫正確；多歸納整理多音字、形近字；古詩文加強背誦與默寫，重視易錯字的整理，掌握翻譯方法，根據古詩文內容、時代背景、作者經歷，理解文章情感。

(資料圖片)

鄭州市第三中學老師答疑

作文一向是學生關注的難點，同時也是占據試卷分值大頭的重點。心生而言立，學生寫記敘文，情感要真實真摯，素材應從小事入手，避免陳舊、雷同、虛構，要綜合使用記敘、描寫、議論等多種表達方式，尤其是環境描寫和人物描寫，特別要注意的是審清題意、詳略得當。寫議論文，要審清材料，立意準確，追求邏輯的深入，論據要新穎典型，特別要注意的是，不能羅列論據，要有恰當的分析與總結。史晶晶強調，每次寫作訓練，學生都應充分重視，寫自己擅長的文體，力求在規定時間內完成，對以上幾個方面多做反思、反復修改。

目前來說，層次較高的學生，多對專題進行歸納總結，形成自己的知識結構體系。在閱讀與作文上下功夫。中等程度的學生，在跟進專題復習的同時，重視基礎積累，制定計劃，加強背記。對學生來說，下一步，重要的是訓練審題能力，審清題干中的關鍵詞、所給示例的隱含信息等，明晰考査的知識點和方向。注意依分定點，作答主觀題，從多個維度進行分析，分條作答。加強語言組織能力，通過大量練習、比對、修改，完善答案表述。

語文試題越來越講究情境化，重視解決問題的能力和高階思維能力的考査，區分度也越來越高。學生應重視語文學科的復習，多背記，深閱讀，精耕于作文升格，相信滴水穿石的力量。無論模擬還是中考，本著“和文字約會”的心態，走進文字，走進文本，靜心閱讀，真心寫作，細心審題，合上筆蓋的那一刻，一定會有將士收刀入鞘的滿足與驕傲。

數學 找準方法 對癥下藥

“測試是對前一階段學習效果的評價和反饋，得多少分已經不重要，最需要關注的是自己的失分點，對出錯原因進行分析?！编嵵菔械谌袑W數學教研組長徐德恒提醒學生，要搞清楚失分背后的原因，是知識點沒有掌握扎實？還是做題習慣差審題不清？是解答題書寫不規范不嚴謹？還是基本功不過硬導致計算出錯……

重要的是，找到問題之后針對問題采取對應的解決方法。如果是知識點的問題，建議把相關的知識點和概念性質進行一次全面梳理，并把與之相關聯的知識做成思維導圖或是知識沙盤，清楚知識點之間的內在聯系，加深理解。如果是做題習慣的問題，一定要從審題答題的習慣入手，養成慢審題、圈重點、快答題的答題模式和思路。徐德恒說，總結成4句話，就是“拿到題，先審理；看清要求再下筆；重點語句圈點畫；理清思路再作答”。如果是計算方面的問題，在平時要強化訓練，再一個就是在大考時一定要慢、要細、要穩，關鍵結論或數據一定要記得驗算，比如二次函數的表達式。

鄭州市第十九初級中學學生專注課堂

基礎稍薄弱的學生，重在計算和統計以及基礎題目的強化練習，近幾年中考題目的變化趨勢，就是注重基礎和應用能力，降低難度；基本功較扎實，需要提升拔高的孩子，那就側重于變式訓練，分類討論一題多解，對類比探究及二次函數等進行強化訓練，注重方法總結和通式通法的歸納，一定要避免偏、難、怪的題目練習，不做無用功。

目前，可采用問題解決式的復習節奏，具體來說就是遇到不會的問題，不要輕易放過，一定要及時找老師或者同學，進行思維碰撞，問題一個個克服的過程，就是能力提升的過程，同時，手要勤，“絕知此事要躬行”，獨立自主地完成有思維量的題目，會在腦海中打下深刻的烙印。

實實在在學習，親力親為解決問題，每天都有成就感，那么，中招考試越近，信心就越滿。徐德恒還分享了一個考場答題小妙招，那就是：慢做會，求全對；穩做中檔題，一分不浪費；先易后攻難，時間巧分配；遇難不慌亂，慎思找關鍵，不求發揮好，但求失誤少；不求得高分，只求不丟分；只要不丟分，就能得高分。

英語 日積月累 持之以恒

“英語學習是日積月累的過程，借助考試要提升總結歸納的能力，注意橫向對比，跳出試題看問題，審視不足，找出錯誤背后的原因，找到適合自己的方法?！编嵵菔械谄叱跫壷袑W金桂校區英語教研組長辛會勤說，接下來的一段時間，學生要精做精練中考真題，了解和掌握各種題型出題特點，重點掌握解題技巧。

“一?？荚囍?，一些學生意外地在聽力和閱讀理解上失分?！毙習诮ㄗh，聽力、閱讀理解這些客觀題要掌握牢固，加強練習。另外，學生的分析、提取、整合、概括能力要強化提升。聽力練習每天不間斷，提升自身從綜合信息中準確獲取信息的能力。

在日常練習中要重視文本的運用，對文本進行解讀，對文章中的詞匯、長短句熟練掌握，可以讀背、仿寫，挖掘文本、用好文本，發揮文本的最大價值。要提高自己對詞義的熟悉度，也要積累核心詞匯的變形搭配，找出適合自己的做題方法。

英語完形填空題，是同學們感到困惑最多的一道題。它從多個角度命題，涉及的知識點較多，考查的范圍也很廣，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。完形填空的文章一般都是一個意義相關聯的語篇，它圍繞一個話題論述，解題時，應聯系上下文，尋找相關線索。通過發現和正確地運用連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，獲得正確的信息，找出正確的答案。在做完題后，將完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語法準確、邏輯合理。平時練習時，可以將自己填的詞和標準答案對比分析，反復回歸文本，體驗文章的用詞之美，品味上下文之間的邏輯關系。

靜心、細心、耐心，心到功成。每次練習當考試，認真、嚴謹地對待，考試就能保持平常心，發揮最好的狀態。

理化生 構建體系 有的放矢

“一?？荚?，對初三學生來說，是一次全面體檢，大家再結合平時的練習情況，就可以找到自己的不足?！编嵵菔械谑某跫壷袑W理化生教研組長張瑞芳建議學生，找出錯題背后的原因，弄清楚到底是讀題的問題、知識點的掌握問題、語言規范的問題還是解題方法的問題，然后回歸課本，找到合適的解決方法，結合自身情況，定出下一步的計劃。

中考70%是基礎題，提醒學生一定要重基礎，知變化。把基礎打牢，是對每個學生的基本要求。張瑞芳表示，可以在每天練習的過程中，鞏固基礎知識，發現不足及時回歸課本，哪里不會，回歸哪里，形成一個良性循環。在此基礎上，可以適度練習一些創新性題目，開闊思路和眼界，找到與課本相連的知識點，串聯整個知識體系。

要對自己有清晰的認知，摸清問題所在，對癥下藥，制定一個合理的目標，找準需要逐步攻克和突破的難題。要精練中考真題，把握中考方向和難度，過難的模擬卷會給自己增加負擔，沒有必要過多關注，也影響考試信心。

張瑞芳說，通過對十年中招考卷進行橫縱分析，可以發現，基礎知識每年必考。以化學為例，考查的知識相對集中化，如燃燒滅火、氣體制取等知識點基本年年必考，基礎知識年年考，但越來越趨向于新視角，切入點與時俱進。另外，綜合應用題占比較大，考査學生的綜合能力，題目不難，但要求學生掌握好各項基礎知識，更側重于綜合能力的考查。要正確認識中考，樹立信心，給自己積極的心理暗示，專注復習與適時調節相結合，保持最佳狀態。

政史地 找準節奏 熟能生巧

“一模成績固然重要，但這畢竟只是一次模擬考試，分數，已經成為過去；成績，也已成為歷史，從關注分數表面轉向關注分數背后的問題和困惑，這才是大家現在應該關注的重點?！编嵵菔械谄呤袑W道德與法治學科組長高陽說，當下，學生應從三個方面進行詳細分析。試卷得失分：各類題型的失分情況，馬虎、粗心等因素的失分情況，知識點掌握情況等；考前學習狀態：一輪復習時是否按照老師的思路及個人學習情況全力以赴進行復習備考；時間分配和學習效率：學習時間是否有效地利用？投入的時間是否足夠？學習效率如何？考場上答題時間的分配等。

通過對這些問題進行分析，學子們要全力擺脫干擾，將精力主要放在接下來的二輪專題和熱點復習及中考考前沖刺上。

要根據自己的學習情況和學習節奏，有計劃地每天翻書熟悉教材，特別是多次強調的基礎知識點要熟記?？磿鴷r多看目錄，熟悉每單元、每課、每框題的基本內容，或自制每單元及每個知識板塊的思維導圖，能夠根據題意迅速找到問題所在的范圍。

中考說到底是以教材基礎知識為主，同時考査對知識的運用能力，以道德與法治學科來說，不要過于依賴市面上的各種速查資料，可以把一些主要的問題、框題、目題寫在目錄處，或自己習慣翻到的地方。一定要回歸教材，用教材者“得天下”。

不要采用題海戰術，考前適當進行練習，保持一周1~2套各省市真題卷或模擬卷，分析錯題原因，回到教材找答案，不要只顧低頭刷題，一定要抬頭找問題，彌補漏洞。要把時間放在自己真正的薄弱處、薄弱題上。

不同的題型有不同的答題模式，高陽總結了一些答題技巧，給學生以參考：做題過程中，在羅列答案時最好寫好序號，有條理地書寫，避免答案成堆，難以找到得分點。需要自己組織答案的問題，盡量從多個角度回答，這樣答案可能覆蓋多個得分點。

鄭報全媒體記者? 周娟