時(shí)間:2023-04-10 10:29:41 來(lái)源: 鄭州日?qǐng)?bào)
(資料圖)
為有效落實(shí)新課標(biāo)理念和雙減政策,提升教育理念,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)高質(zhì)量教育發(fā)展,為學(xué)生全面發(fā)展做好服務(wù)。4月6日,中原區(qū)各小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及來(lái)自各區(qū)中小學(xué)的400余名骨干教師齊聚中原區(qū)錦繡小學(xué),開展“雙減背景下作業(yè)建設(shè)與實(shí)踐”主題研討活動(dòng)。
活動(dòng)中,錦繡小學(xué)校長(zhǎng)黃銳首先介紹了學(xué)校在作業(yè)建設(shè)方面的探索與實(shí)踐。隨后,鄭州市教育局教學(xué)研究室副主任連珂從專業(yè)角度以《指向核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)》為題,以作業(yè)的定義為切入點(diǎn),從作業(yè)設(shè)計(jì)的定位、作業(yè)設(shè)計(jì)的要求、單元作業(yè)內(nèi)涵特征、單元作業(yè)設(shè)計(jì)方法四個(gè)方面,提醒教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要關(guān)注知識(shí)學(xué)習(xí)的邏輯和學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。他指出高質(zhì)量的作業(yè)應(yīng)具備目標(biāo)、內(nèi)容、理念、形式和技術(shù)五要素,單元作業(yè)和學(xué)歷案要以單元大概念為統(tǒng)領(lǐng),既關(guān)注課內(nèi),也適當(dāng)關(guān)注課外;既落實(shí)常規(guī),也適度創(chuàng)新拓展;注重情境的設(shè)計(jì)、圍繞核心素養(yǎng),明確高質(zhì)量學(xué)科基礎(chǔ)性作業(yè)是確保課程標(biāo)準(zhǔn)要求達(dá)成的前提與保障。他還引導(dǎo)老師們思考作業(yè)的本質(zhì),清楚作業(yè)的功能,了解作業(yè)在教學(xué)系統(tǒng)的位置,總結(jié)有效作業(yè)的特征,并強(qiáng)調(diào),在日常的教學(xué)中,老師們要能夠基于課程標(biāo)準(zhǔn)逆向設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)任務(wù),做到教學(xué)評(píng)一致。
活動(dòng)最后,中原區(qū)小學(xué)教研室主任張貴民結(jié)合區(qū)域?qū)W情和教學(xué)實(shí)際,鼓勵(lì)老師們要進(jìn)行高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì),各校要以作業(yè)管理為切口,進(jìn)一步加強(qiáng)備課組、教研組的教學(xué)研究與學(xué)校教學(xué)管理的結(jié)合,深入推進(jìn)作業(yè)建設(shè)和實(shí)施,實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
鄭報(bào)全媒體記者 周娟
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