時(shí)間:2023-03-27 17:45:38 來源: 鄭州日?qǐng)?bào)
(資料圖)
歷時(shí)一年多的全國中小學(xué)校本課程典型案例征集工作結(jié)束,鄭州市有32項(xiàng)優(yōu)秀校本課程案例入選。記者今日從鄭州市教育局了解到,這項(xiàng)由教育部課程教材研究所啟動(dòng)的征集工作,最終確定全國展示案例共298項(xiàng),涉及17省(自治區(qū)、直轄市)。
為促進(jìn)中小學(xué)校深入領(lǐng)會(huì)國家課程政策方向與重點(diǎn),助力校本課程育人質(zhì)量的提升與發(fā)展,教育部課程教材研究所啟動(dòng)了全國中小學(xué)校本課程典型案例征集工作。案例征集按照中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等8個(gè)類別,分小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段開展,遴選工作歷時(shí)1年多。
鄭州市多項(xiàng)入選案例融入?yún)^(qū)域資源,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,講述鄭州故事,如中原區(qū)錦藝小學(xué)的《跟著詩詞游河南——黃河頌歌》、二七區(qū)長江東路第二小學(xué)的《踏尋家鄉(xiāng)革命印記:紅色二七小導(dǎo)游校本課程的實(shí)踐探索》、惠濟(jì)區(qū)大河路中心小學(xué)的《家鄉(xiāng)草編工藝品制作課程的開發(fā)和實(shí)施研究》等,充分發(fā)揮了課程育人的功能,完善了學(xué)校課程體系。
據(jù)了解,教育部課程教材研究所后期將在官網(wǎng)逐步開展展示活動(dòng)。鄭州市將持續(xù)完善區(qū)域校本課程建設(shè),建立校本課程評(píng)審機(jī)制,堅(jiān)持以評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,以參評(píng)過程為培育,以評(píng)比結(jié)果為樣本,以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促研;加強(qiáng)地方課程資源開發(fā)與運(yùn)用,開展特色校本課程建設(shè);圍繞“雙新”“雙減”“幼小科學(xué)銜接”等課程改革關(guān)鍵領(lǐng)域開掘校本課程創(chuàng)新價(jià)值;以校本課程建設(shè)促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
鄭報(bào)全媒體記者 張勤 王紅
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