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2月3日，記者從省教育廳獲悉，為深入實(shí)施省委、省政府創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，培育構(gòu)筑更多特需急需新興交叉學(xué)科，全力服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新高地建設(shè)，我省擬培育建設(shè)13個(gè)河南省特需急需特色骨干學(xué)科（群）。

據(jù)悉，省特需急需特色骨干學(xué)科（群）建設(shè)與已在建的特色骨干學(xué)科同周期運(yùn)行管理。各建設(shè)高校將凝練學(xué)科方向，進(jìn)一步修改完善建設(shè)規(guī)劃，聚焦解決“卡脖子”領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新等問(wèn)題，強(qiáng)化有組織的重大創(chuàng)新攻關(guān)，引導(dǎo)和促進(jìn)科技成果在河南本土落地轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。

聚焦需求——各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科（群）將針對(duì)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略以及河南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)等特需急需產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重大戰(zhàn)略需求，率先調(diào)整優(yōu)化學(xué)科學(xué)院，集中學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，凝練打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科（群）發(fā)展方向，強(qiáng)化行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)接，鍛造面向未來(lái)發(fā)展、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需要的高質(zhì)量學(xué)科體系，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和引領(lǐng)服務(wù)能力。

加強(qiáng)創(chuàng)新——各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科（群）將充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造動(dòng)力活力，加強(qiáng)創(chuàng)新要素集聚融合，加快學(xué)科評(píng)價(jià)體系改革，努力在“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)和短板領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，加快打造高校創(chuàng)新高地，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，為搶灘占先、彎道超車、換道領(lǐng)跑奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

協(xié)同育人——各建設(shè)高校和培育建設(shè)學(xué)科（群）將以學(xué)科建設(shè)為載體，重點(diǎn)建設(shè)一批國(guó)家一流專業(yè)和一流課程，扎實(shí)推進(jìn)課程體系改革、學(xué)生培養(yǎng)模式改革，深化科教融匯、產(chǎn)教融合，強(qiáng)化科研育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人，著力加快特需急需產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。

河南省特需急需特色骨干學(xué)科（群）培育建設(shè)名單

鄭報(bào)全媒體記者 張競(jìng)昳