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為推進“雙新”背景下高品質(zhì)學科育人體系建設，不斷提升學科建設水平與教師育人能力，12月12日下午，鄭州市第十一中學英語省級學科基地舉辦“大家講堂”系列專題教研。

鄭州市第十一中學英語省級學科基地指導專家、鄭州市第十一中學副校長弋松偉、教科室主任姜春春、學校全體英語教師以及基地核心組成員和省內(nèi)外受邀英語教師等近300人參加了此次網(wǎng)絡教研活動，活動由基地主持人谷戰(zhàn)峰主持。

鄭州市教育局教學研究室英語教研員黃利軍作題為《基于課程內(nèi)容六要素的2022年高考英語全國乙卷命題分析》的專題報告，從高中英語課程標準中課程內(nèi)容的視角，基于“主題語境、語篇類型、語言知識、文化知識、語言技能和學習策略”六個要素，對2022年高考英語全國乙卷命題進行了關聯(lián)分析，讓與會教師充分了解高考試題如何對課程內(nèi)容進行考查，對師生依標備考具有指導性意義。講座中介紹了課程內(nèi)容六要素整合與核心素養(yǎng)發(fā)展，讓與會老師深切認識到課程內(nèi)容是發(fā)展學科核心素養(yǎng)的基礎，核心素養(yǎng)通過課程內(nèi)容來培養(yǎng)。

弋松偉在講話中表示，黃利軍老師的講座站位高、立意遠，從宏觀、中觀、微觀三個方面，圍繞“學科育人、評價育人”“課標學習、考綱研讀”“真題探微、關聯(lián)分析”對2022年高考英語全國乙卷試題進行了層層遞進、抽絲剝繭般的闡釋與解讀，讓與會老師受益匪淺。他介紹了鄭州十一中英語省級學科基地建設進展與規(guī)劃，要求基地建設要在課程資源開發(fā)、課程內(nèi)容整合、教學方式創(chuàng)新、學習方式優(yōu)化、評價方式轉變上下大功夫、下足功夫，引領區(qū)域教育教學改革。

最后，姜春春宣讀了英語省級學科基地三級指導專家組名單，谷戰(zhàn)峰在總結中表示，一定會按照“五個中心”建設的要求，搭建“云”平臺、用好教研“網(wǎng)”、建設“大”基地。

與會老師紛紛表示，通過此次網(wǎng)絡專題教研，對新課標、新教材、新高考有了更為全面和清晰的認識，受益頗豐，收獲滿滿。在今后的教育教學中，一定會學好新理念、用好新課標，創(chuàng)新學科育人方式，挖掘學科育人價值，切實踐行學科育人使命，落實立德樹人根本任務，助力學生全面健康成長。

鄭報全媒體記者?魏瑞娟