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為培養學生正確的勞動觀念，鄭州航空港區領航學校南校區堅持學生德智體美勞全面發展的辦學理念，本周繼續開展豐富多彩的勞動課程。

俗話說：心靈手巧，對孩子來說，則是手巧心靈。一二年級的學生在完成“擦桌子”的家務勞動中，動手動腦，出力出汗，不僅促進了手腦協調發展，而且培養了勞動能力。

本周三年級的勞動任務是：衛衣繩的系法。通過此次勞動，孩子們不僅感受到勞動課程與生活息息相關，而且為生活增添了許多色彩。

整理書桌是學習生活中不可忽視的重要環節，是良好學習及生活習慣的重要組成部分。四年級的學生結合自己的習慣，將自己的書桌整理得干凈整潔，也促進了學習效率的提高。

水果可以幫助身體補充豐富的維生素。本周，五年級的學生們使用削皮刀“削一個蘋果或其他水果”。瞧，他們在勞動過程中小心翼翼，注意安全，不斷探索削皮刀的使用方法，為今后“家庭烹飪”的學習打下夯實基礎。

豐富多彩的勞動內容給學生們的居家生活增添了色彩，在勞動中他們體驗快樂，收獲成長。

鄭報全媒體記者?張震