【資料圖】
秋分早,霜降遲,寒露種麥正當時。為了讓孩子親近自然、探索植物生長奧秘、體驗種植樂趣、樂享豐收喜悅,培育學生對勞動的認知,幫助學生形成正確的勞動觀、積極的勞動態(tài)度、熱愛勞動和勞動人民的情感,充分發(fā)揮勞動育人的功能,中原區(qū)伊河路小學建六校區(qū)組織一年級孩子開展了一場別開生面的“播種夢想? 放飛希望”勞動實踐活動。
為了讓孩子們有一次良好的勞動體驗,老師們拿起鐵鍬翻土,用鋤頭碎土,開壟種植田,為孩子們的種植做好準備。
活動前,老師們先帶孩子們知農(nóng)時、懂農(nóng)事、感農(nóng)恩,從寒露講到芒種、從種子講到秋收,讓孩子了解了基本的種植方法。
種子的萌發(fā),離不開土壤。在老師的指導和協(xié)助下,孩子們擼起袖子、卷起褲腿,熱火朝天地干了起來。只見孩子們抓起一把麥子有模有樣地播撒在挖好的田埂里;再看手拿蒜種的孩子,蹲在地上認認真真地把種子插在土里,再細心的蓋上一層土。孩子們種下的不僅僅是小麥、大蒜,更是種下了夢想和希望。
勞動是陪伴孩子終身的一種生活方式,勞動教育的重要目的是讓孩子有幸福生活的能力,讓孩子明白幸福生活建立在辛勤勞動之上。學校的勞動課,不僅致力于觀念培育,更重要的是教導學生如何從勞動中體驗生活的樂趣,讓孩子們獲得持續(xù)創(chuàng)造美好生活的能力。
鄭報全媒體記者? 周娟
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