2014年9月，在航空港區(qū)風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的梅河西畔，一所省級示范幼兒園——航南幼兒園拔地而起，開啟了“為每個孩子的人生打下快樂底色”的出彩征程。

幼兒園秉承“閱潤童心 悅享童年”的辦園理念，致力打造“和悅管理、趣悅環(huán)境、樂悅課程、愛悅團隊、融悅家園”的悅享文化場，逐步探索出以營造“書香浸染 空港領(lǐng)航”為主題的特色校園建設(shè)模式。“閱”是育人的重要媒介，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重要方式，也讓閱讀成為該園的底色；“悅”是培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)“悅己悅?cè)藧偵鐣钡暮细裥」瘢尯⒆訍傁硗辏甜B(yǎng)一生，也是航南幼兒園的精神彰顯。

和悅管理 堅持以文化人

(資料圖)

和悅，是航南幼兒園管理之道，也是該幼兒園的不懈追求。

“因和而悅，和而達悅，和諧喜悅”，和與悅是共生共長的一種力量。幼兒園希望教師能夠做到心物關(guān)系諧和，人際關(guān)系怡和，職業(yè)態(tài)度謙和，進而和諧相處，自我約束，擁抱幸福，領(lǐng)悟生命，最終達到悅?cè)恕偧骸偵鐣木辰纭Ｒ虼耍谵k園實踐中，該園注重以目標(biāo)激勵人，以觀念凝聚人，以文化感染人，以環(huán)境熏陶人，積淀了豐厚的文化底蘊，形成了鮮明獨特的管理理念和管理經(jīng)驗。

以和悅為管理目標(biāo)，該園追求團隊“和”的境界，打造管理“悅”的層次。她們強調(diào)，教師才是園所文化真正的創(chuàng)造者，努力讓每一位教師找到歸屬感，確立對幼兒園的認同感，形成共同的做事方式，構(gòu)建共同的精神家園。在和悅管理影響下，教師的幸福感有效提升，幼兒也感受到和美喜悅的氛圍，一所“幸福園”已然呈現(xiàn)。

樂悅課程 點亮童年夢想

樂是快樂，是樂學(xué)。航幼的老師們在課程內(nèi)容設(shè)計時與幼兒興趣融合，教學(xué)實踐與樂趣融合，品格養(yǎng)成與情趣融合，建構(gòu)適合兒童天性的樂悅課程。

航南幼兒園地處航空港區(qū)，課程本土化是課程實踐的重要方面。航空港區(qū)致力于打造“國際、機遇、魅力、幸福”航空港，這是港區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，也是幼兒園應(yīng)該帶領(lǐng)孩子看到的期待。

“你知道一顆產(chǎn)自智利的車厘子，來到中國人的水果盤里，需要多長時間嗎？答案是，不超過48小時。”為了讓孩子們通過圖文并茂的形式了解一條讓來自歐洲、美洲的生鮮食品快速直達鄭州的“空中絲綢之路”，航南幼兒園的老師和孩子們一起創(chuàng)作繪本《一顆車厘子的旅行》，讓孩子在繪本中感受“空中絲綢之路”的神奇與魅力，在故事中感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。

這個繪本內(nèi)容，是該幼兒園樂悅課程的一個縮影，該園還以“全球通”“棗味濃”“黃帝頌”“機場游”四個子主題打造了“大美港區(qū)”本土化特色課程，通過《假如我在機場上班》《好想你》等原創(chuàng)繪本，幫助幼兒了解家鄉(xiāng)、探索世界。豐富多彩的繪本內(nèi)容，深受孩子們喜愛，不僅傳遞了知識、拓寬了視野，還培養(yǎng)了幼兒樂學(xué)善學(xué)的美好品質(zhì)。

趣悅環(huán)境 呵護“幼苗”成長

環(huán)境是幼兒園耳濡目染的教育介質(zhì)，是幼兒自然成長的良師益友，多層面的環(huán)境伴隨著幼兒的生活，既能滿足幼兒的好奇心，又能激發(fā)幼兒參與動手的愿望。

幼兒園將環(huán)境作為重要的教育資源，結(jié)合園區(qū)實際，合理布局，創(chuàng)設(shè)了開放、多樣、有趣的區(qū)域活動空間，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望。

這里，有個性十足的室內(nèi)環(huán)境：“唐宮夜宴”區(qū)域，小朋友畫出卡通可愛的唐朝人物，展現(xiàn)文化自信；“家鄉(xiāng)贊”區(qū)域，帶領(lǐng)孩子感受家鄉(xiāng)的變化；“河南情”區(qū)域，河南風(fēng)采一目了然；“中國心”區(qū)域，培養(yǎng)孩子愛國情懷。

這里，有妙趣橫生的戶外環(huán)境：《森林小溪》景觀是孩子們?nèi)は碜匀坏暮萌ヌ帲宀世_紛的四季近在眼前；《緹娜城堡》是趣玩野戰(zhàn)的小天地，尋寶、比拼、探險，大家玩得不亦樂乎。

該園還盡力把大自然搬進幼兒園，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，一年四季，時時有景，讓蓬勃生機伴隨幼兒成長。

在悅享文化的引領(lǐng)下，園本文化處處彰顯。漫步園內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)，這里的每一項設(shè)計都蘊含著教育價值，每一處環(huán)境都洋溢著童年的氣息，每一方角落都彰顯著優(yōu)雅和愜意，幼兒園的悅享文化已然滲透到環(huán)境的細枝末節(jié)，營造出和諧美好的生活氛圍。

愛悅團隊 展現(xiàn)幼教活力

教師是幼兒園發(fā)展的根基。如何打造一支充滿活力的專業(yè)教師團隊？“愛”是航南幼兒園隊伍建設(shè)關(guān)鍵詞，貫穿始終。

“讓制度衍生愛，讓團隊管理滲透悅；讓教育生活傾注愛，讓團隊成長孕育悅，聚如一團火，散做滿天星。”該幼兒園倡導(dǎo)以愛育悅，通過開展黨建和師德建設(shè)工作，以及一系列團隊活動，提升教師幸福感、滿意感、完整感，讓教師擁有快樂幸福的教育生活，并鼓勵老師勇敢追求理想，從優(yōu)秀走向卓越，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的愛悅團隊。

同時，航南幼兒園舉行了一系列寓教于樂的教師活動，引導(dǎo)教師改進作風(fēng)，釋放工作壓力，增加團隊凝聚力，當(dāng)好幼兒成長的引路人，做好學(xué)前教育沃土中的耕耘者。

為進一步強化教科研管理，該幼兒園還圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、科研興園”的指導(dǎo)思想，在園內(nèi)積極開展創(chuàng)造性游戲研討觀摩活動、教師基本功大賽、青藍工程、班級幫扶等一系列活動，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)前教育發(fā)展添智賦能。

融悅家園 凝聚育人合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，是幼教路上必不可少的好搭檔。為進一步加強家庭與幼兒園的雙向溝通與合作，幫助家長樹立正確的育兒觀，形成教育合力，深化共育內(nèi)涵，促進幼兒更加健康全面發(fā)展，航南幼兒園搭建融悅家園，攜手家長，相互配合、彼此信任，為孩子營造其樂融融的成長環(huán)境，讓教育更有力量。

家園共育，協(xié)力同行。該幼兒園充分挖掘家長資源和社區(qū)資源，形成教育合力，建立了以幼兒為中心，社會、家庭緊密聯(lián)系的有效機制，并成立了家長委員會及園務(wù)委員會，鼓勵家長積極參與到園所管理的工作中。同時，利用多種形式的家園活動傳遞信息，積極與社區(qū)緊密合作，開展豐富多彩的家園共育活動，全力實現(xiàn)家庭、教育機構(gòu)、社會教育資源一體化，構(gòu)建了和諧、融洽的家園關(guān)系。

通過一系列舉措，航南幼兒園逐漸探索出一條頗具成效的家園協(xié)同育人特色之路。2019年底，該園被省教育廳評為河南省家園共育示范園，在家園共育方面走在了前列。

經(jīng)過八年發(fā)展，這所新辦園已然實現(xiàn)華麗蛻變：文化底蘊愈加濃厚，教師隊伍逐漸壯大，育人實力也加速提升，逐漸發(fā)展成為一所區(qū)域知名的集團園……在省市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的當(dāng)下，航南幼兒園將繼續(xù)奮力耕耘，積極打造理念創(chuàng)新、環(huán)境優(yōu)良的特色幼兒園，全力帶動區(qū)域?qū)W前教育提質(zhì)升級。

鄭報全媒體記者? 蘇立萌