(資料圖片僅供參考)

10月12日下午，中國航天員在中國空間站進行“天宮課堂”第三課的授課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。河南省科技館作為地面分課堂之一，組織全省各地的100多名師生與航天員們進行了“天地對話”。

“太空探索永無止境，同學們好，我是神舟14號任務乘組指令長陳冬，今天很高興能夠在我們的問天實驗艙，與大家一起繼續探索科學奧秘……”16時，親切的聲音從距離地面約400公里的問天實驗艙傳來。

在50分鐘的授課中，陳冬、劉洋、蔡旭哲相互配合，在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙的工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹。

現場的同學們在地面課堂老師的帶領下，同步進行了天地對比實驗。

隨后，來自河南省實驗小學和洛陽市第二中學的2名同學與航天員進行了在線互動交流，“地球上的機械時鐘和電子鐘在太空中還能使用嗎？重力、輻射、引力等會不會對他們產生影響？”“在太空中種植，植物能接受充足的光照嗎？這個照明是艙內提供的燈具的照明，還是太空的自然光呢？”孩子們對太空生活充滿了好奇和向往。航天員針對孩子們提出的問題做出了細致、耐心、專業的解答，進一步激發了他們崇尚科學、探索未知、追求創新的熱情。

據悉，在活動前期，省科協聯合省教育廳組織全省中小學師生代表參加了“天地共播一粒種”——青少年與航天員一起種植物科普活動，隨后又面向全省中小學生開展了征集天宮空間站相關互動問題、繪畫和手工作品活動，并在活動現場展出了部分優秀繪畫和手工作品。

分課堂上，省科技館輔導員表演了精彩的科學實驗《一飛沖天》和生動的科普劇《問天·夢圓》，為現場觀眾直觀展示了火箭升空的原理，還原再現了神舟十四號火箭發射的過程及航天員在太空中的生活場景，點燃了青少年探求科學規律、探索宇宙奧秘的熱情。

據悉，河南省科協將以本次活動為契機，以省科技館新館建設為龍頭和依托，帶動河南現代化科技館體系建設，輻射帶動其他基層公共科普服務設施發展，形成具有河南特色的現代科技館體系，為義務教育“雙減”工作賦能，為科學普及與科技創新“兩翼齊飛”貢獻力量。

鄭報全媒體記者 李娜 通訊員 杜勇 文/圖