近日，一場跨越時空的“物理云端課堂”備受關注，湖北省鄂州市5317名高三年級學生齊聚線上，聆聽武漢市新洲一中教師胡東明在線傳授物理學科備考知識，學生們全神貫注，邊聽邊記，居家學習勁頭十足。

受疫情影響，4月10日以來，鄂州市18萬余名師生從線下教學無縫切換到線上教學，全市302所中小學全面落實“停課不停學、離校不離教”的要求，以國家中小學智慧教育平臺和“釘釘”線上教學平臺為主，騰訊會議、官方公眾號、班級群等平臺為輔，開展“點對點”“一對多”線上教學與輔導。

“一班一案”，確保線上教學效果

與時間賽跑，積極回應疫情下的群眾關切，鄂州市教育局第一時間印發線上教學工作方案和網絡教學操作指南，各地各校以班級為單位，制定“一班一案”教學方案，科學設計教學內容、教學時長、教學進度，萬余名教師化身魅力“主播”，分層實施多樣化個性化的線上教學。

鄂州市實驗小學二(1)班將學生自創單元知識點手抄報作為重點舉措，既檢驗學生對線上知識的掌握水平，也鍛煉了學生的動手動腦和知識提煉能力。鄂州市第一中學八年級(3)班每天下午增加30分鐘的作業直播指導，科任老師在線答疑解惑，與學生交流互動，鞏固線上教學成果。

“班主任要合理安排線上教學，采取適合本班學生的教學模式，隨時關注學生的學習狀態，幫助解決學生線上學習存在的困難，保證每個孩子在居家學習期間學得好、不掉隊。”鄂州市第五中學語文教研組長、七年級(1)班班主任何敢良說。

為保證每節課的教學質量，該市教育局要求教師嚴格做到“五必兩提醒”，即課前必須點名，課中有問必答，課后作業必須當日批閱反饋，每日必問核酸檢測情況，每日必須了解健康狀況;提醒學生自覺做好個人防護，提醒學生自覺參加體育鍛煉和家務勞動。自實行線上教學以來，全市中小學生居家學習實現全覆蓋，確保了停課不停學習和成長。

“五堂精品課”，居家學習豐富多彩

一段《云端相“繪”“藝”路花開》的教學視頻，讓實驗小學的美術教師沈小瑛成了“網紅”。沈小瑛的“線上捕魚”創意教學設計，以幽默、生動的教學方式激發學生求知欲，不少學生家長參與其中，和孩子們一起體會線上教學的樂趣。

鄂州市嚴格落實“雙減”和“五項管理”規定，將德智體美勞全科學習有機整合，上好文化知識、安全教育、勞動實踐、體育藝術、心理健康“五堂精品課”，引導學生從“聽、做、講、問”等方面鍛煉學習能力，適應網課學習環境，提升居家學習質量。各地各校因地制宜提出具有校本特色的教學方案，助力居家學習與學校教學同質等效。

鄂城區澤林鎮中心學校結合不同年齡段學生特點，為學生量身定制體育鍛煉、經典閱讀、家務勞動等“學習菜單”，對課間操、眼保健操、“陽光運動一小時”作出時間安排。鄂州市新民街小學精心設計“云端體育教學大禮包”，涵蓋線上跳繩、籃球、乒乓球、間歇運動、親子互動鍛煉等教學視頻，讓家長和孩子居家享受快樂時光。全市中小學成立線上閱讀、繪畫、手工、剪紙等多個社團，讓孩子們自主發展興趣愛好，提升綜合素養。

“線上教學有利于培養學生自主學習和自我管理能力”“網上學習內容豐富，孩子興致較濃，和學校上課效果一樣好”，全市3000余名家長網上留言給予好評。

“線上教研”，實現減負提質增效

4月20日，一場300余名學科骨干帶頭人共同參與的線上教學研討活動順利開展，來自全市不同區域、不同學科的骨干教師圍繞如何提升線上教學質量展開熱烈討論。

“線上教學研討活動，讓我收獲了不同的思維，開拓了教學眼界，為更好駕馭課堂教學提供了幫助。”鄂州市實驗小學語文教師嚴云說。

鄂州市全面啟動“云端”教研模式，積極推進教育資源專網建設，完善市、區、校三級教研工作體系。市級層面策劃開展了“異地名師講學”“本地名師曬課”“一對一線上跟學”等活動，總結推廣具有示范引領效應的線上教學成果，擴大優質教育資源覆蓋面。區級層面優化區域教研、學科教研，建立線上教學質量監測數據庫，積極開展線上教學跟蹤診斷和干預指導。各學校積極開發校本課程，讓線上教學更具本地特色。

鄂州高中、市二中、市四中等學校備課組開展線上教研活動，教師相互聽課、講課、研課，擔當好“主播”“導師”“督導員”等多種角色，學校領導不定期開展線上巡課、評課，及時反饋問題，優化教學方法。梁子湖區通過線上聽課、集體研教、探討交流等方式，及時掌握線上教學動態，整改線上教學問題，確保教學質量不打折扣、不降標準。

“疫情之下，我們要化危機為轉機，變挑戰為動力，不斷深化育人方式改革，努力上好每一節課，關愛每一個學生，讓居家學習同樣精彩，讓五育并舉在線上線下開花結果。”鄂州市教育局黨組書記、局長范玉姣說。(中國教育報-中國教育新聞網 特約通訊員 楊漢杰 李君)