今天，教育部召開2022年職業教育活動周期間的專場宣講活動，宣傳解讀新修訂的職業教育法。本次宣講活動采取線上和線下相結合的方式舉行，活動邀請教育部職成司司長陳子季、全國人大常委會法工委行政法室副主任宋芳和教育部政策法規司副司長王大泉擔任主講嘉賓，系統解讀職業教育法修訂過程、主要內容及落實舉措。

宋芳分析了職業教育法修訂的背景，認為修法工作黨中央有決策、現實有需求、群眾有期盼、工作有基礎，并介紹了修法的3個階段和重要意義。王大泉從職業教育法的總則、職業教育體系、職業教育的實施、職業學校和培訓機構、職業教育的教師與受教育者、職業教育的保障、法律責任等7個方面，系統解讀了職業教育法的章節結構、主要條文及其內涵。

陳子季指出，新修訂的職業教育法是加快建設技能型社會的根本之法;是鞏固職業教育改革成果把成熟改革舉措上升為法律制度的戰略之舉;是清除體制機制障礙，凝聚職業教育發展合力的有力保證;其實施標志著我國現代職業教育體系建設進入法治化階段。關于如何貫徹落實職業教育法，陳子季提出把體系立起來、質量提起來、產教融起來、機制建起來、環境優起來等五大重點任務和15條具體舉措，指導戰線以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，真抓實干、奮勇向前，在貫徹落實職業教育法中加快推進職業教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育。

據悉，教育部還將通過多種形式，推動各地各職業院校學法知法，以法治推動職業教育高質量發展。(記者 宗河)