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為加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的師資保障，日前，教育部、中央宣傳部、中央編辦、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家鄉(xiāng)村振興局等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》(以下簡稱《強(qiáng)師計劃》)。

《強(qiáng)師計劃》的目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、政策創(chuàng)新有哪些?記者采訪了教育部教師工作司負(fù)責(zé)人。

《強(qiáng)師計劃》目標(biāo)任務(wù)包括兩個層面：一是到2025年，建成一批國家師范教育基地，形成一批可復(fù)制可推廣的教師隊伍建設(shè)改革經(jīng)驗，培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才，完善部屬師范大學(xué)示范、地方師范院校為主體的農(nóng)村教師培養(yǎng)支持服務(wù)體系，欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師緊缺情況逐漸緩解，教師培訓(xùn)實現(xiàn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，教師發(fā)展保障有力，教師隊伍管理服務(wù)水平顯著提升。二是到2035年，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強(qiáng)國要求，構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師教育體系，建立完善的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，教師數(shù)量和質(zhì)量基本滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平明顯提升，尊師重教蔚然成風(fēng)。

《強(qiáng)師計劃》包括總體要求、具體措施、實施保障三部分。其中，15條具體措施主要圍繞四個方面：一是提升教師能力素質(zhì)，包括提升教師思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、實施高素質(zhì)教師人才培育計劃、深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革;二是推動優(yōu)質(zhì)師資均衡，包括實施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃(以下簡稱優(yōu)師計劃)、優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置;三是加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，包括建設(shè)國家師范教育基地、建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺、改進(jìn)師范院校評價;四是深化管理綜合改革，包括開展國家教師隊伍建設(shè)改革試點(diǎn)、進(jìn)一步完善教師資格制度、優(yōu)化教職工編制配置、深化教師職稱改革完善崗位管理制度、加強(qiáng)教師工資待遇保障、推進(jìn)教師隊伍建設(shè)信息化。

《強(qiáng)師計劃》以高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)為引領(lǐng)，以高水平教師教育體系建設(shè)為支撐，以提升教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，提出新時代基礎(chǔ)教育教師隊伍筑基提質(zhì)、補(bǔ)短扶弱、做優(yōu)建強(qiáng)的思路舉措，促進(jìn)教師數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新：一是以高水平師范院校為引領(lǐng)，加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)。二是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，提升教師培養(yǎng)層次。三是以中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師為重點(diǎn)，推動師資優(yōu)質(zhì)均衡。四是以深化評價改革為牽引，提升教師隊伍治理水平。落實教育評價改革要求，嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。五是以信息技術(shù)應(yīng)用為抓手，推動教師隊伍建設(shè)提質(zhì)增效。(記者林煥新張欣)

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃 4大方面