近日，湖北省武漢市漢陽區(qū)教育局發(fā)布了《漢陽區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施指導(dǎo)意見》，這也是武漢市首個(gè)區(qū)級中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施指導(dǎo)意見。

記者從漢陽區(qū)教育局教科中心副主任盛小慧處獲悉，2021年8月底，漢陽區(qū)面向區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校啟動(dòng)了“作業(yè)減負(fù)”調(diào)研，了解各學(xué)校不同科目作業(yè)設(shè)計(jì)布置現(xiàn)狀，收集老師們的需求與建議，根據(jù)各學(xué)科、學(xué)段的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了不同的作業(yè)指導(dǎo)范本，編寫出了這份指導(dǎo)意見。

據(jù)了解，《漢陽區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施指導(dǎo)意見》分為小學(xué)版和初中版，共包含小學(xué)語數(shù)外、初中語數(shù)外物化法這9門學(xué)科，以“減負(fù)增效”為目的，明確了中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、作業(yè)基本類型、作業(yè)評價(jià)方式，還給出了具體的作業(yè)案例。其中，小學(xué)版的作業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)立足教材、夯實(shí)基礎(chǔ)，初中的作業(yè)設(shè)計(jì)更注重形式多樣。

據(jù)介紹，該指導(dǎo)意見旨在幫助老師認(rèn)識作業(yè)的功能，掌握作業(yè)設(shè)計(jì)布置的要求，實(shí)現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”的目的，踐行“雙減”的精義。目前，指導(dǎo)意見已下發(fā)至學(xué)校，后期該區(qū)還將舉行校長沙龍交流作業(yè)指南使用情況，開展教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，不斷對意見進(jìn)行完善總結(jié)。(記者 程墨 通訊員 尚紫荊)