11月17日，青島市教育局邀請(qǐng)一批來(lái)自高校和精神衛(wèi)生中心的心理專家走進(jìn)中小學(xué)，通過(guò)開(kāi)展“校園門診”和“督導(dǎo)案列”的形式，面向?qū)W生開(kāi)展心理輔導(dǎo)援助，面向教師開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，以此守護(hù)學(xué)生心理健康。

據(jù)悉，青島市教育局為學(xué)生提供了排解心理困擾和防范心理問(wèn)題的專門場(chǎng)所，在市直屬學(xué)校里的青島十七中、青島六十七中、青島實(shí)驗(yàn)高中、青島旅游學(xué)校和青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校等共設(shè)立5處“校園門診”;在青島三十九中初中部、青島華夏學(xué)校和青島晨星實(shí)驗(yàn)學(xué)校等設(shè)立3個(gè)“督導(dǎo)案例”會(huì)場(chǎng)，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

學(xué)生去“校園門診”提前進(jìn)行預(yù)約登記，學(xué)校通過(guò)來(lái)訪篩選、資料整理與心理專家進(jìn)行對(duì)接。心理輔導(dǎo)結(jié)束后，專家與學(xué)校心理教師結(jié)合個(gè)案內(nèi)容及學(xué)校心理輔導(dǎo)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)討論，指導(dǎo)教師完善輔導(dǎo)記錄，做好個(gè)案輔導(dǎo)后續(xù)工作。“心理健康問(wèn)題預(yù)防大于治療，老師是學(xué)生心理健康的啟蒙者、見(jiàn)證者，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)是引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展的第一道防線，在學(xué)生心理健康方面起著至關(guān)重要的作用。”青島市精神衛(wèi)生中心心理科主任、副主任醫(yī)師潘惟華說(shuō)。

組織“督導(dǎo)案例”的學(xué)校結(jié)合學(xué)生心理健康教育工作中的難點(diǎn)輔導(dǎo)個(gè)案，在對(duì)案例進(jìn)行化名處理的基礎(chǔ)上，提前將輔導(dǎo)過(guò)程、存在困惑等整理成詳細(xì)資料提交給專家。心理專家圍繞案例開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)，解答教師的工作困惑，指導(dǎo)心理輔導(dǎo)技能，全面提升心理教師的專業(yè)技能。中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批臨床心理注冊(cè)督導(dǎo)師、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院院長(zhǎng)鄭洪利教授與來(lái)自全市不同中小學(xué)的心理老師，在青島第一家公立自閉癥兒童學(xué)校--青島晨星實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了針對(duì)特殊孩子心理的案例分析討論會(huì)。通過(guò)分享具體案例提出問(wèn)題，各校心理老師對(duì)案例進(jìn)行交流，最后鄭洪利進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑與督導(dǎo)。

青島市教育局家庭教育處處長(zhǎng)劉方進(jìn)介紹，下一步，青島市教育局將指導(dǎo)各級(jí)各學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展“心理專家進(jìn)校園”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮心理專家的指導(dǎo)作用，不斷提升學(xué)校心理健康輔導(dǎo)水平。(記者 孫軍)