近日,教育部對政協第十三屆全國委員會第四次會議第3839號(教育類344號)提案進行答復。針對“進一步落實青少年抑郁癥防治措施”的提案,教育部明確,將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容,建立學生心理健康檔案,評估學生心理健康狀況,對測評結果異常的學生給予重點關注。
教育部答復,將多渠道推進青少年抑郁癥防治工作,加強抑郁癥防治工作部署,開展多形式的青少年預防抑郁癥教育,建立全過程青少年抑郁癥防治服務、評估體系。到2022年底基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會環境,形成學校、社區、家庭、媒體、醫療衛生機構等聯動的心理健康服務模式,落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預防干預措施。各級各類學校建立心理服務平臺或依托校醫等人員開展學生心理健康服務,學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學校或家庭教育指導服務站點開展心理健康教育。60%的二級以上精神??漆t院設立兒童青少年心理門診,30%的兒童??漆t院、婦幼保健院、二級以上綜合醫院開設精神(心理)門診。各地市設立或接入心理援助熱線。兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%。(記者 林煥新)
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