市委教育工委、市教委近日印發《北京市大中小幼一體化德育體系建設指導綱要》，本市將全面推動大中小學思政課一體化建設;每年聚焦黨和國家重大主題，全市大中小學和幼兒園都將開展貫穿全年的主題教育活動。

這也是全國省級教育部門第一份關于大中小幼一體化德育體系建設的文件。對于一體化德育目標設計，《指導綱要》指出，把整體性德育目標要求貫穿大中小幼各學段，落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面培養的教育體系。

在科學規劃一體化德育內容方面，本市將全面推動大中小學思政課一體化建設，發揮思政課主渠道作用，結合不同年齡段學生認知特點，建立縱向各學段層層遞進、橫向各課程相互配合、必修課選修課相互協調的思政課體系，實現課程目標、課程設置的有效貫通;加強高校課程思政和中小學學科德育，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，逐步構建起全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系;系統開展一體化主題教育活動，每年聚焦黨和國家重大主題，緊扣“知-情-意-行”教育規律，面向全市大中小學和幼兒園開展貫穿全年的主題教育活動。

《指導綱要》還提出，本市將統籌建設校內外一體化德育資源體系，開發具有北京特色的社會大課堂資源單位，用好紅色資源;配齊建強一體化德育隊伍，加強思政課教師、輔導員、班主任、心理教師等德育骨干隊伍建設，完善大中小學思政課教師一體化備課機制;完善一體化德育評價，發揮學生自主參與評價和家長評價的診斷作用，搭建可視化過程性評價載體，建立正反饋為主的一體化德育評價體系，提升德育評價的科學性。同時，本市還將推動學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，形成一體化育人共同體，構建各學段銜接、社會與家庭協同的新時代一體化德育新格局。

市委教育工委相關負責人透露，接下來還將建立北京市學校思想政治工作中心，設立大中小幼一體化德育建設專項研究課題，組織力量開展集中攻關，推進成果轉化;定期舉辦相鄰學段德育干部教師交流研討會，建立跨學段學生思想行為特點調研反饋機制。(記者 李祺瑤)