日前，海南省海口市教育局印發(fā)《中小學(xué)教師“市(區(qū))管校聘”管理改革實施方案》，從今年起該市將用3年時間，全面實施中小學(xué)(幼兒園)教師“市(區(qū))管校聘”管理，并根據(jù)海南省“3+3”模式高考背景下對師資的動態(tài)需求，試行教師“區(qū)域走教”模式，解決教師結(jié)構(gòu)性缺員。

《方案》明確，海口市“區(qū)域走教”允許教師在保留編制、崗位不變的前提下，由市(區(qū))教師行政部門統(tǒng)籌考慮區(qū)域內(nèi)各學(xué)校師資需求，積極引導(dǎo)、有序安排優(yōu)秀校長教師向農(nóng)村學(xué)校、新辦學(xué)校、薄弱學(xué)校流動，縮小城鄉(xiāng)、校際間教師隊伍水平差距。

海口市將優(yōu)化中小學(xué)教師編制管理、中小學(xué)教師崗位設(shè)置管理，完善符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的招聘辦法、中小學(xué)崗位聘用管理制度、教師交流輪崗制度，以及建立健全教師崗位退出機制等，建立教師在城鄉(xiāng)、校際、區(qū)域之間雙向流動的長效機制，加強對交流輪崗教師的管理和服務(wù)，促進教師均衡配置。

海口市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，該市將通過實施“市(區(qū))管校聘”管理改革，努力破除中小學(xué)(幼兒園)教師管理體制機制障礙，加強市(區(qū))域內(nèi)中小學(xué)(幼兒園)教師的統(tǒng)籌管理，建立事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制，為教師合理交流輪崗提供制度支持，激發(fā)教師隊伍活力，促進城鄉(xiāng)學(xué)校教師資源均衡配置，促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。(記者 劉曉惠)