近日，廣東省中小學地方教材《人工智能》出版發(fā)布會舉行。該套教材是經(jīng)省級教材審定部門審定通過的中小學人工智能教材，已于2020年3月正式在廣州實驗學校開展教材實驗教學。

據(jù)介紹，《人工智能》系列教材共12冊，覆蓋三年級到八年級，各冊均設人工智能通識、人工智能應用等四大板塊。該套教材從通識到原理、具體應用，再到深度應用和智能社會責任，內(nèi)容難度和廣度呈螺旋式上升，注重培養(yǎng)學生在信息意識、技術創(chuàng)新思維、應用實踐能力、智能社會責任等方面的素養(yǎng)。對智能機器人實物圖、學生較難理解的原理等問題，教材通過手繪圖等形式化繁為簡。

《人工智能》系列教材還鼓勵學生結合生活經(jīng)驗和所學知識，通過“手腦結合”的學習方式，動手操作解決問題。教材選取當前熱門的、比較成熟的，同時貼近學生生活的人工智能技術，如人臉識別、圖像識別、語音識別、機器翻譯等，幫助學生發(fā)展動手解決問題的能力。同時，教材通過體驗、思考等環(huán)節(jié)，讓學生掌握人工智能技術的基本原理，培養(yǎng)學生產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。(通訊員 楊名宇 楊朋云 記者 劉盾)