北京市海淀區中小學“學科閱讀”論壇今天在北京一零一中學舉行?;顒蝇F場一套12本“中學學科閱讀指導叢書”正式發行。
海淀區教科院課程中心與北京一零一中學教師發展中心合作,組建了100余人的研究團隊,區校攜手建立“全學科閱讀”課題組。通過“區域引領、學校實踐、重點突破、課堂落實”的研究路徑,課題組系統開發學科閱讀文本資源,開展學科閱讀教學實踐,研究學科閱讀效果評價,分專題、分階段構建了10大學科閱讀指導體系。
《中學全學科閱讀指導叢書》包括數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術、信息技術10個學科11本實踐研究成果及一本《學科閱讀通論》。海淀教科院院長吳穎惠介紹,《學科閱讀通論》這一集體研究成果,對全學科閱讀進行了體系化構建,呈現了語言與文學、人文與社會、數學與思維、科學與技術、藝術與審美、體育與健康六大領域閱讀的價值、特點、內容及方法路徑,并對跨學科閱讀策略進行了探索與嘗試,構成了較為完備而系統的全學科閱讀指導的內容體系。
本次論壇活動,北京一零一中集中展示了涵蓋10個學科的18節“學科閱讀”主題研究課。在分論壇環節,10位教師就“人文、藝術與社會閱讀”和“數學、科學與技術閱讀”進行了學科閱讀實踐成果交流。(記者 施劍松)
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