記者20日從寧夏黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動新聞發布會上獲悉，針對中小學幼兒園基礎設施條件存在的短板弱項，寧夏教育部門組織實施第四期學前教育三年行動計劃，新增幼兒學位3.6萬個，力爭到2025年學前教育毛入園率達到95%，普惠性幼兒園覆蓋率超過90%，更好地實現幼有所育。

據寧夏教育工委副書記、教育廳黨組成員王宏偉介紹，寧夏以構建優質均衡的基礎教育為目標，實施基礎教育質量提升行動，通過五年努力讓基礎教育強起來。

目前，寧夏持續推進義務教育優質均衡發展和擴大普惠性學前教育資源供給，加快城鎮學校擴容增位，新建改擴建校舍120萬平方米，逐步實現小學45人、初中50人標準班額辦學，推進學有優教，多措并舉保障適齡殘疾兒童義務教育全覆蓋。同時，完善普通高中設施，加快消除普通高中大班額，推進職普融合發展，努力讓每一名初中畢業生都能接受高中階段教育。

立足于解決中小學輕于德、弱于體、疏于美、缺于勞的問題，寧夏各學校強化中小學生體育鍛煉，增強美育熏陶，培養勞動精神，力爭讓每名學生都能掌握1至2項運動技能，幫助每名學生掌握1至2項藝術技能，組織學生參加日常生活生產和服務性勞動，引導學生崇尚勞動、尊重勞動。

與此同時，寧夏教育部門突出規范教師教學基本行為，強化對課堂教學的指導監管，并發揮集團化辦學制度優勢，采取托管、線上結對、聯動教研等方式推進集團化辦學全覆蓋，統一城鄉學校教育教學、教師管理、業績考核、教育評價標準和要求，全面提升城鎮薄弱學校和農村學校教育質量。

此外，寧夏全面清理與教育評價改革政策相悖文件，落實評價改革負面清單，堅決糾正片面追求升學率傾向，不得下達升學指標或以中高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師，嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率，系統構建以發展素質教育為導向的科學評價體系。 (記者李佩珊)