時(shí)間:2021-03-19 10:49:36 來源: 中國教育新聞網(wǎng)
在教育部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在介紹教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》時(shí)表示,出臺(tái)《評價(jià)指南》的初衷是加快構(gòu)建以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的評價(jià)體系,必須把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)作為整個(gè)義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握。
呂玉剛指出,《評價(jià)指南》始終把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線貫徹始終,給予了高度重視,每個(gè)層面上,都涉及到了相關(guān)的內(nèi)容。比如說在縣域教育質(zhì)量評價(jià)中,重點(diǎn)考察這個(gè)地方是否落實(shí)了立德樹人的根本任務(wù)、是否樹立了科學(xué)的教育質(zhì)量觀念和正確的政績觀、是否不單純地以升學(xué)率或者考試成績來評價(jià)學(xué)校和老師。
“在學(xué)校層面上,重點(diǎn)考察學(xué)校是否落實(shí)了德智體美勞全面育人的要求、是否開足開齊國家規(guī)定的課程。”呂玉剛強(qiáng)調(diào),《評價(jià)指南》特別要求學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理,這五項(xiàng)管理大家看上去似乎是小事,但直接關(guān)系著學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,我們要加強(qiáng)這五項(xiàng)管理,小切口大改革。
呂玉剛介紹,學(xué)生評價(jià)五個(gè)方面的重要內(nèi)容全都圍繞德智體美勞來設(shè)計(jì),目的就是促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展和健康成長。(記者 高眾 林煥新)
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