為充分發揮教師在大學生學業發展中的指導作用，河南省教育廳近日啟動高校本科生學業導師制改革試點建設工作，決定立項建設河南大學等19所本科生學業導師制改革試點高校，探索在“雙一流”、特色骨干大學、應用型本科高校分類建設不同類型本科生學業導師制模式，推動全省高等教育人才培養質量全面提升。

根據《河南省高等學校本科生學業導師制改革試點建設方案》，學業導師實行聘任制度，遴選責任性強、政治素質好、學術水平高的教師擔任，嚴把學業導師質量關。學業導師要幫助學生進行學業規劃，在選課、專業學習、專業發展方向等方面進行個性化、全方位的指導，激發學生專業歸屬感和學習興趣;要引導學生參與科研或教改課題研究，參加專家講座等學術活動，培養學生學術素養和科研能力。

河南省鼓勵各高校探索建立適合學校自身學科專業特色的本科生學業導師制激勵機制，在教改課題立項、教師培訓等方面予以傾斜支持;建立本科生學業導師評價機制，重視學生評價，同時將本科生學業導師制納入高教系列職稱評審條件。(記者 張利軍)