18日，北京市教委發布了全面加強和改進新時代學校體育工作的行動方案，推出加強中小學體育增強學生體質健康二十條措施。北京市提出，要鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課，小學每周至少5節體育課，初中每周4-5節，高中每周3-5節，進一步增加學生課外體育活動時間，要確保學生每天在校內外各參加1小時以上體育鍛煉，增加的課時從地方課程和校本課程中統籌安排。

北京市將深化體育教學訓練方式改革，以培養學生運動興趣和體育養成為導向，堅持因材施教，強化教學相長。聚焦“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式，教會學生科學鍛煉和健康知識，指導學生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、游泳、體操、武術、冰雪運動專項運動技能。北京市將建立校內競賽、校際聯賽、選拔性競賽為一體的大中小學體育競賽體系，構建市、區、校三級體育競賽制度和選拔性競賽體系。

北京市提出要配齊配強中小學體育教師，完善體育教師績效工資和考核評價機制。在大中小學校設立專(兼)職教練員崗位，研究制定北京市兼職體育教師管理細則，支持優秀教練員、退役運動員以及其他體育專業人員，經過培訓和考核進入中小學任教。

北京還將推進學校體育評價改革，建立日常參與、體質監測、運動過程中的健康監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，將達到國家學生體質健康標準要求作為教育教學考核、示范學校評選的重要內容;積極推進體育考試改革，科學設置體育與健康學業水平考試(考核)內容、方式和計分辦法，發揮體育考試的導向作用，合理確定并逐步提高分值，適時推出體育考試改革方案。

“體育好不好并不一定要與考試掛鉤，體育好不好也不能只看體育考試成績，北京市絕不增加學生家長應試體育的壓力和焦慮。”北京市教育工委副書記、北京市教委主任劉宇輝說，現在北京市的體育測試都是按照既定政策執行的，北京市將廣泛聽取意見。

據了解，北京市已經堅持多年在中考過程中進行體育測試，共計40分，其中包含平時成績10分，以強調要重視學生體育鍛煉習慣的養成。(記者 樊未晨)