根據北京市教委公布的幼兒園返園安排：從6月8日起，具備開園條件的幼兒園可陸續開園，家長根據自愿原則，確定孩子是否返園。對有些家長來說，這是一條好消息。可是對另外一些家長來說，就出現了選擇性困難：既想讓孩子盡快回歸正常的幼兒園生活，又擔心防護不到位，送吧心疼孩子，不送吧，又分身無術。該怎么選擇呢?

現象

送與不送比例持平

臣臣在東城一家公立幼兒園上中班，前幾天，老師在家長群里征集意見，一聽說準備開園，媽媽賀女士態度很果斷，秒回老師“送送送”。

正常復工后，臣臣就在家由老人幫忙看著。可老人看和在幼兒園生活狀態很不一樣：在家時間長了，孩子生活作息習慣明顯混亂、散漫，不好好睡午覺，吃飯還老挑食。所以賀女士就盼著讓孩子趕緊回到幼兒園，把這些習慣糾正過來。

說是這么說，可真到節骨眼兒上，家長們的選擇就不一樣了。賀女士發現，全班30多個學生，家長們送與不送的比例大致持平，差不多一半一半。以至于賀女士開玩笑說，真懷疑自己是“后媽”。

同樣的情況，也出現在別的幼兒園。前幾天，劉先生的女兒夏夏所在的幼兒園也在做復園準備。幼兒園老師稱，家長可自愿選擇6、7、8、9月是否送孩子來園。

“太好了，聽到這個消息都有些熱淚盈眶了。”不少家長迅速回復。可劉先生琢磨不定，愛人主張送，老人擔心特殊時期孩子照顧不好自己，最終家人合計一下，決定先觀望一段時間，等8、9月再來園。跟劉先生一樣的“同款家長”真不在少數，班級30名孩子選擇在6、7月入園的只有7個，而選擇9月返園的卻有至少20個。

本質

擔心孩子防護意識弱

前段時間朋友圈有個段子在熱傳：兩個小孩聊天，一個小孩說我的口罩不好看，你的好看，咱倆換換吧?

“這都很有可能啊!”賀女士并沒有完全當成段子聽，她擔心，孩子太小，防護意識低，也沒法像成人那樣全天戴著口罩。如果幼兒園師生配比不足，就沒法做到及時提醒，“像幼兒園吃飯、睡覺、活動都在一起，孩子們的接觸太多了。”

“還有喝水的杯子，平時拿錯了無所謂，但現在是特殊時期，難免讓人擔心。”不過，賀女士也相信，“按照現在防控要求，幼兒園既然能做出這個決定，肯定已做好萬全準備了。”

“大部分家長都是處于一種糾結的狀態。”賀女士說，因為有一部分家長復工上班后，家里沒人看孩子，所以就很堅定地想讓孩子入園，“除了能解決孩子在家沒人帶的問題，孩子也能接受更好的教育，能養成良好的生活習慣。”

“家庭和幼兒園配合，如果哪一個環節的防控沒做好，連帶效應就比較大了，這可能是大多數家長糾結的地方。”

考慮

暑假接踵而至太折騰

家長們之所以糾結，還有一個問題，按教委的說法，公立幼兒園暑假是正常放的，也就是說6月入園后，緊接著7月又放假了，“剛上一個月又放暑假，所以很多家長干脆就不折騰了，等9月開學再送過去，”抱有這樣想法的家長也有很多。

對幼兒園大班家長來說，今年還涉及中班升大班的問題，有的家長可能就選擇上幼小銜接班，不再上幼兒園大班了。

往年7月份，劉先生家女兒所在的幼兒園也會放暑假，可據老師透露，今年幼兒園可能沒有暑假了，要利用這段時間把孩子們的在園技能補一補。“雖然今年假期已經好幾個月了，但大家還是希望孩子能過一個暑假，所以干脆選擇到9月份再去。”在跟家長交流時，劉先生發現，像他這樣的“同款”家長不在少數。

專家

陪伴孩子的能力是關鍵

“每個家庭都有各自不同的情況。”教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇分析，糾結的家長可能是因為自己有條件在家照顧孩子，可以選擇去，也可以選擇暫時不去。這類家長覺得幼兒園環境有利于同伴交流，更好地成長，也能跟上幼兒園的教育教學安排，而擔心的是去園內安全防護的問題。

對此熊丙奇認為，幼兒園能夠復學，肯定是有安全保障的，在復園后幼兒園也會采取一些防護措施，雖然小孩子的防護肯定會更難，基本上在這方面不必過度擔憂，“如果只是出于安全方面的考慮，我覺得不應該有太多糾結。”他說。

還有的家庭，假如能夠解決孩子的陪伴問題，那么這些孩子也可以選擇在家里，暫時不用去幼兒園，這也是教育部門允許的。畢竟幼兒教育不像小學和初中，學習難度更大，即便不去也不會太影響學習進步的問題。

熊丙奇建議，一方面看是否有條件照顧孩子，另一方面是能否跟孩子在家里比較好的相處，能夠開心地生活、活動。

如果在家里能關注孩子的行為習慣、衛生習慣，父母通過活動、游戲能完善孩子對自我的認知，那在家中和在幼兒園都一樣。如果家長不知道該如何照顧，自己也不能和孩子進行一些有意義的活動，那可能送去幼兒園比較好。關鍵是要有陪伴孩子的能力，這才是家長要考慮的問題。

(原標題：送還是不送家長開始鬧心 )