人民網北京2月26日電(劉婧婷) 23至24日,中國教育發展戰略學會生涯教育專業委員會第一屆理事大會暨首屆學術研討會在北京召開。
現場投票選取專委會理事與常務理事。
中國教育發展戰略學會常務副會長兼秘書長韓民宣讀了同意設立中國教育發展戰略學會生涯教育專業委員會的批復文件。
中國教育發展戰略學會會長閔維方為生涯教育專業委員會授牌并為機構負責人頒發證書。
生涯教育在當今世界的教育過程中具有越來越重要的地位。“我們要對生涯教育的理論與實踐、對不同學段、不同人生階段的生涯教育進行具有前瞻性、戰略性的系統研究,建設學前、初等、中等、高等教育一直到工作場所有機銜接,省、市、縣、校四級聯動,學校、家庭、社會三位一體,跨學科、多維發展、內涵豐富的生涯教育體系,形成以不同人生階段發展需求為導向,形式多樣,注重體驗,講求實效的生涯教育支撐結構,促進學生積極個性品格的形成,以實現立德樹人的根本使命”閔維方說。
“人生發展需要具有自主性,而自我目標與自我激勵機制恰是當前學生成長過程中所缺失的部分”。教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒提出解決目標和動力的問題需要多個領域共同發力,尤其是生涯教育在其中發揮著重要的基礎性作用,生涯教育工作必須融匯到教育發展全過程中,融匯到人才培養模式設計過程中,融匯到學科設計過程中。
中國教育發展戰略學會生涯教育專業委員會理事長張海昕指出當前我國社會正經歷著廣泛而深刻的變革,教育發展也面臨著許多前所未有的新問題、新挑戰,我國生涯教育領域總體上還尚且處于起步階段。
首屆學術研討會現場,黃天中作主題報告。
來自全國高校、研究院所、省市教育行政部門,中小學以及企業等三百余名代表參加了大會,選舉產生了徐憲斌等100名理事,田雙喜等30名常務理事。
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