本報(bào)訊(記者于忠寧)近日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(即中央4號(hào)文件)頒布一年來全國各地貫徹落實(shí)情況及下一步教師隊(duì)伍建設(shè)改革思路。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我國將深入推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)改革，提高中小學(xué)教師入職門檻。

目前，我國存在中小學(xué)和幼兒園教師總量不足及教師素質(zhì)參差不齊等問題。那么，如何有效解決?教育部教師工作司司長任友群介紹稱，2019年，教育部將加大創(chuàng)新力度，推動(dòng)各地盤活事業(yè)編制存量，向教師隊(duì)伍傾斜。推動(dòng)各地加大編制統(tǒng)籌和跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域調(diào)整力度，借鑒建立事業(yè)編制周轉(zhuǎn)池經(jīng)驗(yàn)做法，把閑置編制用起來，提高編制使用效益。同時(shí)，將深入推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)改革，提高中小學(xué)教師入職門檻。2019年，教育部將進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，啟動(dòng)修訂考試辦法、考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。加強(qiáng)管理，重申教育行政部門和考試承擔(dān)機(jī)構(gòu)不得以任何名義開展教師資格考試培訓(xùn)或相關(guān)活動(dòng)。

在師德師風(fēng)建設(shè)方面，任友群表示，將督促各地各校深入貫徹教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，細(xì)化制度舉措，把準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線。持續(xù)綜合整治，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反師德行為，依據(jù)準(zhǔn)則嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行通報(bào)。