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2023年，中原區義務教育集團化辦學進入內涵發展階段，中原區教育局出臺《鄭州市中原區教育局辦公室關于推進義務教育集團內涵發展的實施意見》，對集團內涵發展進行高站位布局。中原區各教育集團聞令而動，凝心聚力、務實創新，開展了一系列“提內涵?促發展”集團活動。

為穩步推進教育集團內涵發展工作，樹立集團內涵發展標桿，日前，中原區教育局召開教育集團理事長會議，分享集團優秀經驗。

會上，受中原區教育局黨組書記、局長吳曉昊委托，中原區教育局黨組成員、副局長趙曉燕傳達了局班子會議關于教育集團內涵發展的會議精神。伊河路小學教育集團、鄭州市第七十三中學教育集團、伏牛路小學教育集團、育才小學教育集團、互助路小學教育集團等五個引領型教育集團，聚焦集團內各成員校的協同發展和集團化辦學效益整體提升，結合集團愿景，分別圍繞學校管理、教學教研、學生發展等方面，分享了本集團的探索經驗。這些優秀的做法，也為其他教育集團樹立了標桿，為中原區推選省市級優質教育集團提供了示范引領。隨后集團內涵發展工作推進組成員分別對分包學校的發言進行了點評，各業務科室負責人對集團下一步具體業務進行了明確的安排。

最后，趙曉燕從三個重點、三個重要、三重聯結、三重思考對集團內涵發展工作進行了詳細部署。她強調集團內涵發展工作是省市教育行政部門的重點工作、區教育局的重點工作，特別是近期要舉行的系列專題展示會更是重點工作，要從思想上高度重視。她指出務必要厘清三對概念、三組關系——集團與成員校、集團與基地、基地與項目，明晰五大重要環節——目標管理、過程管理、質量管理、成果管理、成果發布，聚焦三大重要任務——學校管理、教學教研、學生發展，明確集團內涵發展的工作要求；工作推進中一定要做到三重聯結——上下聯心保持一致、內外聯合善于借力、前后聯系基于實際，從三重思考——去身份看問題、結構化看格局、明歷史看擔當，不斷審視工作方向。

接下來，中原區教育局將以承辦鄭州市教育集團內涵發展現場會為契機，圍繞集團內涵發展促教學質量提升、集團化辦學提升青年教師專業成長等進行專題成果展示，進一步明目標、細舉措、樹標桿、提標準、強標志、重考核，開創“增量、提質、均衡、公平”的集團化辦學新局面，為創建河南省、鄭州市義務教育階段集團化辦學改革先行區不懈努力。

鄭州外國語中學教育集團、鄭州市桐柏一中教育集團、鄭州市第七十三中學教育集團、鄭州市第十九初級中學教育集團、伊河路小學教育集團、互助路小學教育集團、淮河路小學教育集團、建設路第二小學教育集團、伏牛路小學教育集團、鄭州市實驗小學教育集團、育才小學教育集團等11個教育集團的理事長、秘書長、引領校教學副校長、局相關科室負責人、集團內涵發展工作推進組成員參加了會議。

近年來，中原區教育工作緊緊圍繞“新時代中原教育更加出彩”這一愿景，聚焦“建設高質量區域教育體系”這一目標，抓牢“全面深化實施品質教育”這一主線，著力打好“教師素養提升、教育專家引領、教育集團化發展、教育綜合改革、教育品牌打造”五張牌。在“品質教育”發展理念和“守中歸原”教育哲學引領下，中原區教育局將深化集團化辦學作為推進義務教育優質均衡發展的有力抓手，打出一套教育集團化發展組合拳，著力辦好老百姓家門口的每一所學校，強力打造“學在中原”教育品牌，為新時代中原教育高質量發展作出積貢獻。

鄭報全媒體記者?周娟