(資料圖)
為幫助學(xué)生養(yǎng)成自我反思、自我思考,尋求意義的哲思習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生從“有知識的人”向“有智慧的人”的轉(zhuǎn)變,5月31日,二七區(qū)長江東路第二小學(xué)在錄播室進(jìn)行了兒童哲學(xué)課程活動成果展示活動。
二年級的學(xué)生處在規(guī)則養(yǎng)成和個性發(fā)展的矛盾過程中,基于此,二年級以“自由”為話題,設(shè)計開展了“方圓之間 自由無限”的兒童哲學(xué)課程活動。
本次活動包含三個內(nèi)容,第一項是課例展示,同學(xué)們先是聯(lián)系生活交流了對自由的認(rèn)識和不自由的生活現(xiàn)實,創(chuàng)設(shè)自由之島的情境,小組針對課堂、十字路口、餐廳、超市這四個地點討論了“沒有約束的世界會是什么樣子”,認(rèn)識絕對自由對正常生活秩序的破壞,在參與了著名的“瓶口逃生實驗”之后,同學(xué)們知道了規(guī)則秩序的重要意義,最后總結(jié)出了生活需要不自由,遵守規(guī)則很重要。第二個內(nèi)容是情景劇表演,通過設(shè)置貼近生活的角色和劇情,引發(fā)學(xué)生對現(xiàn)實沖突的思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自由與約束的辯證存在,理解父母對自由的約束正是愛的表現(xiàn),也引發(fā)學(xué)生從內(nèi)心接受現(xiàn)實中的一些約束,遵從現(xiàn)實規(guī)則。第三個內(nèi)容是榜樣故事分享,學(xué)習(xí)鐘南山、張定宇、張伯禮、陳薇等人在疫情期間自我約束的事跡,學(xué)習(xí)最美的自由。
本次活動引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識規(guī)則之內(nèi)尋求自由,既幫助學(xué)生發(fā)展了辯證思維,也幫助學(xué)生從小樹立了規(guī)則意識,從行為上形成自我約束,成為合格的公民,達(dá)成自由發(fā)展與遵守規(guī)范的辯證統(tǒng)一。同學(xué)們對自己的一些行為和思想進(jìn)行了反思,對面對的限制約束有了更深刻的認(rèn)知。長江東路第二小學(xué)全體教師將總結(jié)此次活動經(jīng)驗,在哲思啟智的同時,讓哲學(xué)滲透生活,以哲學(xué)元問題的思考幫助學(xué)生更好地處理現(xiàn)實問題,達(dá)成人格穩(wěn)定和心理自洽。
鄭報全媒體記者 魏瑞娟
頭條 23-06-01
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頭條 23-05-31
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