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為了更好地加強教學常規管理，提高學校教師的課堂教學水平，5月9日，鄭東新區美秀小學特邀河南省小學語文教學專業研究會副會長許睿走進學校指導語文課堂教學。

許睿老師進行課堂點評

課堂展示環節，教師岳夢瑩執教的《花鐘》，語言樸實親切，課堂學習氛圍濃厚，教學目標設計合理，目標達成度較高；教師張玉執教的《白鵝》，借助對比閱讀、分享交流等方式，體會文字的趣味性，感受文章語言的魅力。

隨后，許睿針對兩位老師的課堂進行了具體細致的點評。她表示，課程標準、教學用書、教材作為教師與教學的橋梁，必須要吃透、摸準；對于每一課的教學目標，一定要做到心中有數；合理使用教學方法和教學資源；基于標準的教學設計和板書的安排，一定要有理有據，科學合理，通過多種形式提煉出整堂課的要義，使學生輕松學習、學會學習。

通過專家現場指導和專業引領，教師們領悟到教學設計的嚴謹性和預習單、學習單與復習單設計的必要性。大家紛紛表示，將鼓足干勁，把課講好，在教育教學中多實踐、勤磨練，不斷提高自己的教育教學水平。

鄭報全媒體記者 張震