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春風花草香，耕種正當時。為了響應學校“解讀草木密碼·留住自然色彩”勞動課程的號召，管城回族區南曹小學各年級紛紛開展春耕播種活動。

低年級的孩子通過查閱資料，為即將種植的鳳仙花、洋蔥及艾草，制作精美的植物名片。小小的名片背后蘊藏著學子精益求精的勞動精神。老師們針對本年級播種植物的選種要求、生長習性和播種方法向孩子們做了詳細的講解，家長代表們耐心地向孩子們科普春種的田間勞動常識，傳授耙子、鐵鍬等勞動工具的使用技巧。孩子們干勁十足，收獲滿滿。

四年級學生在本班老師的指導下，通過上網查閱相關資料了解各類植物的生長習性，最終確定了四年級的種植植物——芋頭。活動現場，老師帶領各班家長志愿者和學生們給土地松土、施肥、起壟，將芋頭埋進土里，期待著它們生根發芽茁壯成長。

六年級同學要種植的植物是薰衣草、棉花。薰衣草小組認真地選擇種子商家，細心地咨詢催芽、種植方法。棉花小組的同學們也不甘示弱，三五成群跑到彈棉花店，把店主彈出扔掉的棉花種子搜集起來進行播種，既減少了種植成本又給了種子重新發芽生長的機會。

春耕始、松松土，播種子、撒希望；秋收至、收果實，扎染啟、潤童年。校園春耕，快樂勞動，開啟了扎染課程的序幕，南曹小學的同學們在勞動實踐中鍛煉、學習、成長、成才，留下最美的“春的印記”。

鄭報全媒體記者?李楊