2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神開(kāi)局之年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。全市教育系統(tǒng)錨定黨的二十大提出的加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、著力造就拔尖創(chuàng)新人才發(fā)展目標(biāo)，不懈奮斗，勠力前行。

為了更好地講述發(fā)生在鄭州校園里的精彩故事，更鮮活地反映鄭州教育人建設(shè)高質(zhì)量美好教育的奮斗實(shí)踐，本報(bào)特別推出《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神·記者進(jìn)校園 篤行強(qiáng)“四力”》欄目，深入校園一線，將鏡頭和筆端對(duì)準(zhǔn)多彩校園，通過(guò)腳力的勤快深入、眼力的廣大精微、腦力的深思熟慮、筆力的表達(dá)呈現(xiàn)，打造有思想、有溫度、有品質(zhì)的校園報(bào)道，用實(shí)際行動(dòng)強(qiáng)“四力”、擔(dān)使命，弘揚(yáng)美好教育正能量，唱響美好教育主旋律。

每天上午和下午的大課間時(shí)間，是鄭州航空港區(qū)天驕路小學(xué)孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻。他們踏著動(dòng)感的音樂(lè)，像一只只歡快的燕子，盡情享受著“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，煥發(fā)著生命的光彩。

(資料圖片僅供參考)

在該校，學(xué)生每天入校先運(yùn)動(dòng)，自主選擇項(xiàng)目，每日“玩法”不重樣。學(xué)校以“五育并舉”為導(dǎo)向，以陽(yáng)光體育大課間為突破點(diǎn)，讓學(xué)生在興趣中運(yùn)動(dòng)，自然而然地引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，積極發(fā)揮體育教學(xué)的育人功能，使體育育人成為新時(shí)代教育改革的重要平臺(tái)。

多彩大課間 活力滿(mǎn)校園

一年級(jí)跳房子、爬行運(yùn)動(dòng)、跳繩、推輪胎、玩平衡盤(pán)、跳跨欄架、跳羊角球，學(xué)生百“玩”不厭；二年級(jí)跨欄架、爬繩梯、跳羊角球、單腳呼啦圈、跳繩、運(yùn)“炸彈”、跳房子，讓每個(gè)孩子都特別期待參與大課間；三到五年級(jí)平板撐、雙耳藥球、平衡盤(pán)、跪地健腹輪、沙包擲準(zhǔn)、健身炮筒、足球運(yùn)球射門(mén)、籃球運(yùn)球、翻輪胎等，讓學(xué)生每天都有“新鮮感”……盡情展示，恣意揮灑，孩子們歡快運(yùn)動(dòng)的身影，無(wú)不體現(xiàn)了大課間帶給校園的歡樂(lè)與活力，孩子們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，那么自然，那么富有生機(jī)。

推輪胎，百“玩”不厭

天驕路小學(xué)遵循“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子”的原則，依據(jù)學(xué)情，制定方案，因材施教，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，圍繞力量、速度、柔韌、耐力和靈敏五大身體素質(zhì)開(kāi)展活動(dòng)。在堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自主選擇增加孩子的參與度，從活動(dòng)設(shè)計(jì)、器材管理、項(xiàng)目培訓(xùn)到場(chǎng)地組織，都由教師和學(xué)生全員參與，鼓勵(lì)孩子自主設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，保障活動(dòng)的安全有序和趣味并行，最大程度地發(fā)揮體育的功能。同時(shí)，學(xué)校大課間的所有年級(jí)采用班級(jí)項(xiàng)目輪換方法，每天的“玩法”不重樣，既能改善傳統(tǒng)大課間機(jī)械枯燥的運(yùn)動(dòng)氛圍，又能讓孩子在興趣中運(yùn)動(dòng)，除了幫助孩子擁有健康強(qiáng)壯的身體素質(zhì)外，無(wú)形中提升了孩子的綜合素養(yǎng)，這是他們未來(lái)走向社會(huì)不可或缺的能力。

入校先運(yùn)動(dòng) 益身更益心

著名教育家蔡元培先生曾提出“完全人格，首在體育”的理論，人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)，進(jìn)入新時(shí)代，黨和國(guó)家賦予學(xué)校體育在青少年健康促進(jìn)、立德樹(shù)人、體育后備人才培養(yǎng)、國(guó)家體育戰(zhàn)略保障等方面更高層面、更廣視角的新使命。秉承“體育是第一學(xué)科”的理念，學(xué)校的陽(yáng)光體育大課間借鑒北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“零點(diǎn)體育”模式。“零點(diǎn)體育”是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生意識(shí)狀態(tài)，為一天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備的新型體育課，因其被安排在第一節(jié)文化課之前而得名，學(xué)生們每天進(jìn)校后，先選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)，再進(jìn)班學(xué)習(xí)，其精髓在于培養(yǎng)了學(xué)生健康的習(xí)慣、健康的技能和興趣愛(ài)好，這不僅對(duì)孩子的體質(zhì)負(fù)責(zé)，更能讓孩子盡情地舒展生命，讓他們終身受益。

玩游戲，活力滿(mǎn)滿(mǎn)

體育本身即是人格的教育，天驕路小學(xué)的陽(yáng)光體育大課間遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)新課標(biāo)“健康第一”的教育理念，以體養(yǎng)德、益智、勤勞、尚美，充分體現(xiàn)強(qiáng)健身體與育人的本質(zhì)特征，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校師生積極參與。“恰恰是這樣一種快樂(lè)自由的氛圍，讓學(xué)生們喜歡上體育，喜歡上運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而形成影響孩子一生的生活習(xí)慣。”天驕路小學(xué)校長(zhǎng)張振侖如是說(shuō)。

幸福樂(lè)成長(zhǎng) 筑夢(mèng)向未來(lái)

健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)光發(fā)彩，是天驕路小學(xué)一直秉持的辦學(xué)理念。為讓孩子處處可鍛煉、時(shí)時(shí)能鍛煉，學(xué)校在每日兩個(gè)“陽(yáng)光大課間”的基礎(chǔ)上，還開(kāi)展了籃球、啦啦操、羽毛球、射箭、輪滑、足球等社團(tuán)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校在開(kāi)齊開(kāi)全文化課的基礎(chǔ)上，還開(kāi)展了豐富多彩的特色課程，如書(shū)法、經(jīng)典誦讀、皮影戲、民族舞等，將中華文化融入其中，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間接觸傳統(tǒng)文化；除此之外，為滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需要，學(xué)校還將開(kāi)展紙漿、剪紙、編織、英語(yǔ)劇、科學(xué)拼裝等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這里，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷每一位學(xué)生，努力打造一個(gè)既能體現(xiàn)共同要求又能滿(mǎn)足個(gè)體差異的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能做最好的自己。

正如張振侖所說(shuō)，辦師生陽(yáng)光歡樂(lè)、富有個(gè)性、學(xué)校藝術(shù)氛圍漸濃的溫暖學(xué)校，建設(shè)一所集學(xué)習(xí)樂(lè)園、生活家園、藝術(shù)學(xué)校、綠色公園為一體的現(xiàn)代學(xué)校，讓學(xué)生擁有高素質(zhì)和幸福快樂(lè)的童年，是學(xué)校一直追尋的目標(biāo)。

記者手記

如果學(xué)生每天到校的第一件事，不是進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，而是在操場(chǎng)上盡情運(yùn)動(dòng)，那么，學(xué)生會(huì)發(fā)生怎樣的變化？天驕路小學(xué)豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，符合學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的大體育平臺(tái)，讓孩子們?nèi)找嫔鷦?dòng)活潑、健康向上、激情迸發(fā)，多元的大課間活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們精神飽滿(mǎn)，興高采烈，真正實(shí)現(xiàn)了“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)一整天”。學(xué)校大課間活動(dòng)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，真正做到了為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

鄭報(bào)全媒體記者? 張 震? ?周 娟