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【資料圖】

一本好書(shū)猶如一個(gè)智者，帶我們進(jìn)入神奇的天地。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀，開(kāi)啟更加美好的悅讀體驗(yàn)，本期開(kāi)始，我們特別邀請(qǐng)各校名師進(jìn)行每周好書(shū)推薦，讓學(xué)子們?cè)趷傋x中張揚(yáng)閱讀潛能，拓寬知識(shí)維度，豐富精神世界。

本期薦書(shū)人

王攀玲，任教于鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，國(guó)家心理咨詢(xún)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，鄭州航空港區(qū)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。

教育格言：多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。

推薦書(shū)籍：《我和小姐姐克拉拉》

《我和小姐姐克拉拉》是彩烏鴉系列圖書(shū)中的其中一本，書(shū)中描寫(xiě)了姐弟二人的快樂(lè)生活，這兩個(gè)孩子的世界單純、快樂(lè)、充滿(mǎn)童趣。小姐姐克拉拉是個(gè)自信、聰明、鬼主意多的女孩兒。她的弟弟則是姐姐堅(jiān)定的追隨者，調(diào)皮、有趣，還經(jīng)常被姐姐捉弄。姐弟倆做事情的出發(fā)點(diǎn)都是好的，結(jié)果總是讓人啼笑皆非。讀完這本書(shū)，最大的感覺(jué)就是無(wú)論事情對(duì)與錯(cuò)、好與壞，家長(zhǎng)都沒(méi)有過(guò)多的訓(xùn)斥和一味的說(shuō)教，在閱讀中能感受到克拉拉姐弟倆的歡聲笑語(yǔ)，家庭的愉悅氛圍，在笑聲中感受童年的純真和美好。

《我和小姐姐克拉拉》這本童話(huà)故事貼近兒童生活，用孩子的視角介紹了天大的秘密、理發(fā)記、雙色狗、弄鬼記等，從兒童本身出發(fā)，貼近兒童生活、易于理解、非常有趣。在帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行整本書(shū)閱讀時(shí)，孩子們對(duì)這本書(shū)可謂愛(ài)不釋手。

對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，剛剛接觸整本書(shū)閱讀，可以從讀封面、知作者、看目錄、選故事、制定閱讀計(jì)劃等環(huán)節(jié)進(jìn)行。拿到一本書(shū)，先讀封面，從封面上提取很多關(guān)于這本書(shū)的信息。比如認(rèn)識(shí)作者，了解作者。如果封面是一本書(shū)的臉面，那目錄一定是這本書(shū)的眼睛，能通過(guò)看目錄了解書(shū)本的大致內(nèi)容。當(dāng)然，也可以從中選取自己最喜歡的故事來(lái)讀一讀。此外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)制定閱讀計(jì)劃。可以從頁(yè)碼、故事內(nèi)容、閱讀時(shí)長(zhǎng)等方面來(lái)制定屬于自己的閱讀計(jì)劃，也可以親子共讀，按照閱讀計(jì)劃有條不紊地閱讀。每天讀完之后還可以進(jìn)行親子交流：讀了這個(gè)故事，有什么感受？在今天的閱讀中，搜集了哪些詞語(yǔ)漂流瓶？……在互動(dòng)中讓孩子嘗試勇敢表達(dá)自己的閱讀感受，積累詞句，豐富詞匯和語(yǔ)言。

一本書(shū)，是孩子打開(kāi)世界的開(kāi)始。讓我們一起踐行冰心的格言：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

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