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為引導學生從小樹立科學思想、提升科學素質、弘揚科學精神，形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風尚，近期，鄭州龍門實驗學校組織開展了“科學有故事云端共品讀”的主題活動，培養學生主動學科學和積極探索科學的良好習慣與意識。

在科學組教師的帶領下，小學部近3500名學生通過網絡平臺，以視頻和圖片等形式講述科學家的故事，感悟“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”的科學家精神。

視頻中的學生們慷慨激昂，落落大方，他們或借以形體手勢，或借以服裝道具，生動形象地講述著科學家故事，展現出當代青少年兒童的精神面貌。?

為激發學生濃厚的學習興趣，大家還精心制作了“科學家故事畫報”，開闊學生的視野，開發學生的思維能力。學生們在科學家的故事這一主題下廣泛閱讀，認真思考，積極查閱各種資料，展開藝術的構想，將藝術與科學進行完美地融合。

此次活動，豐富了學生線上學習生活，不但讓大家了解了科學家的故事 ，更將科學家執著鉆研、勇于克服、敢于嘗試、積極進取的優良品質深深植入他們幼小的心中，引導大家愛科學、學科學、用科學。

鄭報全媒體記者? ?張震