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源匯區大劉小學數學教研組在本學期積極探索以“生問課堂”為主的教學模式，著力培養學生的問題意識,提高學生的質疑能力。11月17日，大劉小學數學教研組連同大劉中心校教研組一起，開展了精彩豐富的教研活動。

曹夢夢老師執教的《合理安排時間》，以謎語導入，創設煮雞蛋、沏茶、吃藥等學生熟悉的日常生活情境，點燃學生解決問題的熱情。課堂上，曹老師大膽放手，以小組合作方式讓學生自己提出問題、探索問題，解決問題，同時也滲透出利用零星時間，珍惜時間的觀念。第二節，教師們觀看了顧志能老師的《百分數》課堂實錄視頻，感受到了顧老師幽默風趣語言下的教學智慧。最后，教師們各抒己見，交流自己對“生問課堂”的理解和教學中的困惑。

本次教研活動提升了教師的學科素養，促進了教師的專業成長。教研的意義在于融合集體智慧，分享多樣的教學方式，共享教學資源，共同進步。每一次教研都是一次成長，每一次討論都是思維的碰撞，大劉小學的數學教師們將以更加飽滿的熱情引領孩子走向更加智慧的課堂。（丁賀珊）