(資料圖片僅供參考)
低段勞動主題:打掃衛(wèi)生小能手
低段勞動主題:疊被子小能手
中段勞動主題:整理衣物小能手
中段勞動主題:園藝小能手
高段勞動主題:幫廚小能手
高段勞動主題:炒菜小能手
為推進“雙減”政策和“五育并舉”要求,切實加強學生的勞動教育,提高學生勞動意識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,近日,登封市告成鎮(zhèn)中心小學圍繞“勞動淬煉成長 實踐創(chuàng)造幸福”主題,將開展的“家務我來做 爭當小能手”實踐活動,引導同學們通過身體力行的勞動體驗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質。
告成鎮(zhèn)中心小學全校各學段、年級以“家務我來做 爭當小能手”實踐活動為契機,根據(jù)學生身心發(fā)展階段、動手實踐能力等情況,制定了符合本學段學生的勞動主題。注重“小切口,大教育”,倡導學生“每天勞動十分鐘,快樂充實一整天”。通過讓孩子們在家?guī)透改笒叩亍⑼系匕濉B被子、整理書柜衣柜、學做家常菜等一些力所能及的事情,體驗勞動的快樂。
通過完成一份份特別的勞動作業(yè)——“家務我來做 爭當小能手”活動,在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動,尊重勞動,懂得勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗的道理。在一堂堂勞動課程中實現(xiàn)知行合一、學創(chuàng)融通,讓勞動教育在成長的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。
圖/文 告成鎮(zhèn)中心小學 霍東梟 責編:克文
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