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數學公開課上學生上臺講解

英語課上老師走進學生中指導小組討論

小組研討后的課堂反饋

數學課上學生小組合作學習

課后教師交流研討

為切實發揮骨干教師在校本研修和課堂教學等方面的專業引領作用，并通過骨干教師的課堂教學示范進一步增強學校的校本教研氛圍，促進教師專業成長與發展，提高課堂教學效果，推動學校教育教研工作，９月１３日市直六初中初中部開展了為期兩天的骨干教師示范課活動。

活動中，授課教師們充分關注學生學科能力和核心素養的養成，在教師的主導下、學生的主體性得到充分展示。教師們依據學校的人本課堂模式，采用自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發展，通過課內外的延伸與鏈接培養了學生的創新精神和實踐能力。本次活動每位教師都充分發揮了自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。示范課后授課教師提交了對當堂課的反思，授課教師所在的教研組、備課組進行深入評課，促進了校本教研的有效、深入的開展。

本次活動參與度高、效果好、氛圍濃厚。所有授課教師都能課前精心準備，課上認真組織教學，業務能力過硬、效率高、理念新，起到了良好的示范引領作用。

圖／文：登封市直屬第六初級中學 袁曉燕 郭雅婷 責編：克文

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