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【來源：鶴壁國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)】

本期分享嘉賓：張洋

張洋，中小學二級教師，優(yōu)秀青年教師，多次榮獲校級教育先進工作者等稱號。

賞識教育就是一種以尊重學生人格為前提，通過表揚、肯定學生的某些閃光點，實現(xiàn)對學生有效激勵作用的“正強化”教育，是在承認差異、尊重差異的基礎(chǔ)上看到學生每一點點的進步，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)學生的可貴之處，使學生看到自己的閃光點，使學生每天都在進步和成長。每一個人，在日常生活中都渴望獲得尊重、肯定、信任和關(guān)懷。老師希望學生具有哪些品質(zhì)，那么，你就說他已經(jīng)具備哪些品質(zhì)，不斷地被賞識和被肯定，學生就會越來越優(yōu)秀。

以人為本，一切為了學生的發(fā)展。賞識是愛，是尊重，是不經(jīng)意的一次鼓勵。為每一位學生提供公正平等的機會，給每一位學生多一點關(guān)心，多一份寬容，他們定能多一些收獲，定能朝著正確的道路茁壯成長。

來源丨鶴壁市松江小學

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