記者昨日從深圳市教育局獲悉，《深圳市公辦中小學集團化辦學實施方案》(以下簡稱《實施方案》)近日發(fā)布。《實施方案》明確，至2025年，我市將培育80個優(yōu)質(zhì)公辦中小學教育集團，集團化辦學覆蓋全市所有新建義務(wù)教育學校，整體提升全市基礎(chǔ)教育發(fā)展的平衡性和協(xié)調(diào)性，讓每個孩子享有更加公平更高質(zhì)量的教育。

優(yōu)化集團化辦學布局健全集團資源共享機制

《實施方案》不僅提出了各區(qū)集團化辦學的總體目標，也明確市直屬學校(含高校附屬)和有條件的區(qū)屬優(yōu)質(zhì)學校可跨區(qū)組建教育集團，原則上應(yīng)優(yōu)先考慮在原特區(qū)外教育薄弱、學位建設(shè)任務(wù)重以及市屬學校優(yōu)質(zhì)辦學資源少的區(qū)域開展集團化辦學。鼓勵高校和市、區(qū)教育科學研究院舉辦附屬中小學，組建教育集團。至2025年，我市將培育80個優(yōu)質(zhì)公辦中小學教育集團，原則上新建公辦義務(wù)教育學校全部納入集團化管理。此舉旨在推動核心校輸出優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學理念，努力實現(xiàn)“家門口的學校就是好學校”。

如何充分發(fā)揮核心校的輻射帶動作用，加強優(yōu)質(zhì)資源共享，避免簡單“貼牌”?《實施意見》明確，要統(tǒng)籌集團內(nèi)場地設(shè)施設(shè)備資源，探索資源共建機制，搭建資源共享平臺。整合集團課程資源，豐富課程供給。加強集團共研共育，積極推動集團教師共同開展教研活動。

推動集團內(nèi)部教師交流加強集團化辦學監(jiān)管

如何發(fā)揮集團核心校骨干教師傳幫帶作用，讓更多的學生享受到優(yōu)質(zhì)師資?《實施方案》提出，推動集團內(nèi)部教師交流制度化，新納入集團管理學校教師數(shù)量的15%以上應(yīng)由集團從集團原成員校中選派。強化集團干部培養(yǎng)，集團派出不少于5名干部至新增集團成員學校任職，將1-2年的交流輪崗工作經(jīng)歷作為提任校級干部的重要因素。

《實施方案》指出，各級教育行政部門要加強對集團化辦學的監(jiān)管，把參與集團共建及成效作為對成員校校長年度績效考核的重要內(nèi)容。對辦學成效好、質(zhì)量高、社會滿意度高的集團給予一定的獎勵，在區(qū)內(nèi)職稱評聘、評先評優(yōu)、提拔任用等方面進行優(yōu)先考慮。人員保障方面，強化非獨立法人校區(qū)管理力量，根據(jù)各校區(qū)辦學規(guī)模和辦學層次，參照相應(yīng)獨立法人學校標準配置校級領(lǐng)導(dǎo)和中層管理干部，并在校長職級等方面給予非獨立法人學校(或校區(qū))校級領(lǐng)導(dǎo)相當于獨立法人學校的同等待遇。(深圳特區(qū)報記者 姚卓文)