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中原網(wǎng)訊(趙文源)近日，外國(guó)語(yǔ)牧歌小學(xué)教育共同體在牧歌小學(xué)舉辦了英語(yǔ)單元整合及作業(yè)設(shè)計(jì)交流研討會(huì)，參與本次研討會(huì)的有管城回族區(qū)英語(yǔ)教研員崔吉娟老師和楊柳老師，管城回族區(qū)外國(guó)語(yǔ)牧歌小學(xué)校長(zhǎng)馮利英、副校長(zhǎng)邵會(huì)娜以及牧歌教育共同體的全體英語(yǔ)教師。在本次研討會(huì)中，教師們積極學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

首先，學(xué)校六年級(jí)英語(yǔ)教師曹維龍為大家?guī)?lái)了六年級(jí)下冊(cè)Unit4 Then and now的閱讀分享課，他在課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展了主題的深度及廣度，帶領(lǐng)學(xué)生多方面觀察地球的變化，升華出愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的主題。牛銀銀老師則為大家?guī)?lái)了單元整合及作業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)。她的匯報(bào)聯(lián)系六年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，展示了現(xiàn)行的分層作業(yè)，使大家進(jìn)一步體會(huì)單元整合與作業(yè)設(shè)計(jì)的意義。

課堂展示結(jié)束后，區(qū)教研員楊柳老師對(duì)曹維龍老師的課堂教學(xué)和牛銀銀老師的作業(yè)匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她對(duì)于今天課堂展示中的問(wèn)題鏈設(shè)定給予了肯定，認(rèn)為我們的課堂需要這樣具有深層次、主觀性、發(fā)散性與漸進(jìn)性的問(wèn)題。同時(shí)她也提出在單元整合時(shí)我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注單元大主題，并基于大主題對(duì)課時(shí)小主題進(jìn)行設(shè)置，通盤考慮，整體設(shè)計(jì)。

區(qū)教研員崔吉娟老師也為大家?guī)?lái)了講座——《有溫度的作業(yè)》，她向大家闡述了新課標(biāo)與單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系，單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系，雙減政策與單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系，并具體講授了如何從語(yǔ)音、詞匯、詞法、句法和語(yǔ)篇等方面設(shè)置有溫度的作業(yè)，讓課堂教學(xué)留有余溫，直擊學(xué)生內(nèi)心深處的溫?zé)帷?/p>

最后，邵會(huì)娜副校長(zhǎng)對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她希望老師們?cè)趩卧吓c單元作業(yè)設(shè)計(jì)研討中且學(xué)且思，在讓學(xué)生受益的同時(shí)，更促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。

通過(guò)本次活動(dòng)，外國(guó)語(yǔ)牧歌小學(xué)教育共同體的全體英語(yǔ)教師更新了單元整體教學(xué)的觀念，學(xué)習(xí)了單元整合與作業(yè)設(shè)計(jì)的方法。未來(lái)將持續(xù)舉行此類活動(dòng)，深化教學(xué)改革，落實(shí)有效教學(xué)，推動(dòng)所有教師的全面發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

【來(lái)源：中原網(wǎng)】

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